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从课文里学作文  九年义务教育六年制小学四年级用

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文化科学教育体育

  • 购买点数:9
  • 作 者:谢振林 郭新生编著
  • 出 版 社:郑州:文心出版社
  • 出版年份:1997
  • ISBN:7805376905
  • 标注页数:164 页
  • PDF页数:174 页
图书介绍

第七册 1

1 “绿色的办公室” 〔仿写点〕环境衬托 1

2 三味书屋 〔仿写点〕按方位顺序写处所 4

3 珍贵的教科书 〔仿写点〕先概括写后具体写 7

4 爸爸和书 〔仿写点〕运用倒叙方法,记清事情原由 11

5 黄继光 〔仿写点〕写好人物的神态、语言、动作 14

6 小珊迪 〔仿写点〕通过典型事例写人 19

7 劳动最有滋味 〔仿写点〕议论和记叙相结合 23

8 种子 〔仿写点〕多方细致观察,真实描写人物 26

10 颐和园 〔仿写点〕依照游览顺序,写景状物 31

11 五彩池 〔仿写点〕摹状绘色,再现形象 34

13 观潮 〔仿写点〕按时间顺序写景 37

14 高大的皂荚树 〔仿写点〕先概括后具体写植物 41

15 海滨小城 〔仿写点〕按空间顺序写地方 44

16 小狮子爱尔莎 〔仿写点〕通过具体事实写清人和动物之间的联系 47

17 捞铁牛 〔仿写点〕按顺序有条理地记事 51

18 蝙蝠和雷达 〔仿写点〕层层设疑,说明事理 55

19 新型玻璃 〔仿写点〕按照事物的特点和用途来说明事物 59

20 一次科技活动 〔仿写点〕详略结合写活动 62

21 西门豹 〔仿写点〕抓住课文主要内容,缩写文章 65

22 柯里亚的木匣 〔仿写点〕借事喻理 68

23 陶罐和铁罐 〔仿写点〕人物说话时的语言、语气、神态描写 71

25 爬山虎的脚 〔仿写点〕突出特点写植物 76

26 课间十分钟 〔仿写点〕详略结合写活动 80

第八册 84

1 小足球赛 〔仿写点〕抓住人物特点表现人物 84

2 趵突泉 〔仿写点〕突出重点,抓住特点写景 88

3 中国石 〔仿写点〕围绕典型物品叙事 92

4 旅行家树 〔仿写点〕抓住特点,倾注感情写植物 95

5 古井 〔仿写点〕借物喻人 98

6 峨眉道上 〔仿写点〕运用自问自答方式抒发情感 101

7 苦柚 〔仿写点〕通过一件典型事例写人 104

8 渡船 〔仿写点〕运用细节描写,突出文章中心 108

10 太阳 〔仿写点〕用具体数字和比较方法说明事物 111

11 冬眠 〔仿写点〕记录实验,讲明知识 114

12 电脑“管家” 〔仿写点〕有条理地记述一种物品的特点和用处 116

13 猫 〔仿写点〕抓住性格特点写动物 120

14 麻雀 〔仿写点〕抓住动作、神态写动物 123

15 女邮递员的信 〔仿写点〕掌握格式写书信 127

16 倔强的小红军 〔仿写点〕抓住特点写人物肖像 130

17 登山 〔仿写点〕运用对话表现人物性格 132

18 猎人海力布 〔仿写点〕运用典型事例表现人物 136

20 她是我的朋友 〔仿写点〕通过人物的动作、表情,表现人物内心 139

21 争吵 〔仿写点〕真实细致地描写人物心理活动 143

22 开演之前 〔仿写点〕运用多种形式,进行对话描写 147

23 全神贯注 〔仿写点〕一段话写一个意思 151

24 两个铁球同时落地 〔仿写点〕线索清楚,说理透彻 155

25 参观刘家峡水电站 〔仿写点〕运用过渡句连接各段内容 158

26 大森林的主人 〔仿写点〕通过叙事揭示道理 161

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