教育提升城市竞争力 构建服务型教育体系的宁波经验PDF格式文档图书下载

第一章 导论 1

一 研究背景 1

二 研究意义 2

三 文献回顾 4

四 分析框架：教育与城市竞争力研究矩阵 13

五 数据、样本与方法 15

第二章 基于服务理念的城市教育竞争力比较研究 16

一 理论分析及研究框架 16

二 城市教育竞争力比较研究实证分析 22

三 结论 33

第三章 教育与城市综合竞争力相关性研究 34

一 理论分析与研究框架 34

二 教育与城市综合竞争力相关性实证分析 36

三 结论 50

第四章 教育对城市硬件竞争力的贡献研究 51

一 理论分析与研究框架 51

二 对教育提升城市硬件竞争力的实证分析 60

三 结论 73

第五章 教育对城市软件竞争力的贡献研究 75

一 理论分析与研究框架 75

二 教育提升城市软件竞争力的实证分析 86

三 结论 105

第六章 教育对城市产业竞争力的贡献研究 108

一 理论分析与研究框架 108

二 教育提升城市产业竞争力的实证分析 112

三 结论 142

第七章 宁波教育的SWOT分析 144

一 优势和条件 144

二 劣势与问题 148

三 机遇与潜力 151

四 挑战与威胁 154

第八章 服务型教育：宁波经验的启示 157

一 服务型教育，时代发展的必然选择 157

二 服务型教育的内容 159

三 服务型教育中存在的几个矛盾 164

第九章 宁波构建服务型教育体系、促进经济社会发展的经验总结 166

一 宁波构建服务型基础教育体系、促进经济社会发展的经验 166

二 宁波构建服务型高等教育体系、促进经济社会发展的经验 174

三 宁波构建服务型职业教育体系、促进经济社会发展的经验 180

第十章 优秀城市教育案例分析 191

一 国外城市教育案例分析 191

二 中国城市教育案例 211

第十一章 服务型教育体系下宁波教育发展的战略选择 236

一 一体——构建服务型教育体系 236

二 两翼——学校教育与继续教育并重 237

三 三型——教育推动城市转型发展 238

四 四大指导思想 243

五 五大战略任务 244

六 八大策略 246

参考文献 252

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