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德育现代化探索  以河海大学为例

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图书介绍:中央16号文件颁发十年来,河海大学结合自身实际,开创了德育工作新局面。荣获全国文明单位、江苏省文明单位标兵、江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体等荣誉称号。学校德育工作成果丰硕,特色明显。在校园文化建设中,树立水利先贤雕塑,举办金水节、水文化创意设计大赛,彰显水特色;在学生思想政治理论课教学中,创造出了“应用式教学~辩论赛”、道德小品活动等教学新模式,《中国教育报》把我校改革称为“河海模式”;在辅导员队伍建设方面,建立了“四个一”的管理体制;在大学生社会实践中,创建了“三三三”工作模式。在心理健康教育方面,形成了“一二三四五”工作模式;在毕业生就业方面,充分发挥行业优势,学校入选全国毕业生就业高校“50强”。

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图书介绍

上篇 理论篇 1

第一章 水利特色高校德育现代化 3

第一节 水利特色高校的发展与德育考察 3

第二节 水利特色高校的德育现代化体系 9

第三节 水利特色高校德育对水利事业的贡献 18

第二章 河海大学德育现代化目标 26

第一节 河海大学德育体系 26

第二节 河海大学德育规划 31

第三节 河海大学德育举措 45

中篇 实践篇 53

第三章 河海大学德育工作内容 55

第一节 德育理论教育 55

第二节 理想信念教育 59

第三节 爱国爱水教育 62

第四节 诚实守信教育 66

第五节 心理健康教育 68

第六节 法制宣传教育 71

第七节 廉政文化建设 74

第四章 河海大学德育工作途径 78

第一节 党建引领学生成长 78

第二节 文化引导学生成长 81

第三节 典型激励学生成长 86

第四节 平台助推学生成长 88

第五节 合力帮扶学生成长 91

第五章 河海大学德育环境建设 96

第一节 强化育人氛围 96

第二节 美化自然环境 100

第三节 优化舆论环境 104

第四节 净化网络环境 107

第五节 运用社会环境 110

第六章 河海大学德育工作管理 117

第一节 日常教育管理 117

第二节 行为规范管理 127

第三节 学生管理考核 131

下篇 检验篇 137

第七章 河海大学德育文化风格 139

第一节 水文化 139

第二节 科技文化 142

第三节 体育文化 147

第四节 社区文化 153

第五节 公益文化 156

第八章 河海大学现代德育模式构建 159

第一节 本科学生教育模式 159

第二节 研究生培养模式 164

第三节 社会实践模式 168

第四节 学生就业工作模式 173

第五节 学生骨干培养模式 178

第六节 少数民族学生教育模式 181

第七节 文化素质教育合作模式 185

第九章 河海大学现代德育队伍建设 192

第一节 理论课师资队伍建设 192

第二节 学生辅导员队伍建设 196

第三节 学生班导师队伍建设 200

第四节 大学生骨干队伍建设 203

第十章 河海大学现代德育保障措施 210

第一节 现代德育思想保障 210

第二节 现代德育组织保障 211

第三节 现代德育物质保障 217

参考文献 220

后记 221

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