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高等学校信息安全专业指导性专业规范

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图书介绍:本书首先对信息安全学科进行了讨论,给出了其内涵、主要研究内容和研究方向、理论基础和方法论基础等重要内容。在此基础上详细给出了我国制定的第一个“信息安全专业指导性专业规范”的具体内容。然后针对规范给出了其课程体系和实践能力教学体系的示例。最后作为规范应用的实例,以附录形式列出了武汉大学信息安全专业的课程体系、实践教学体系及其教学计划。

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图书介绍

第1章 信息安全学科 1

1.1信息安全学科的内涵 1

1.2国外信息安全学科的状况 4

1.3我国信息安全学科的发展历程 5

1.4信息安全学科的主要研究方向及研究内容 8

1.4.1密码学 8

1.4.2网络安全 9

1.4.3信息系统安全 9

1.4.4信息内容安全 10

1.4.5信息对抗 11

1.5信息安全学科的理论基础和方法论基础 11

1.5.1理论基础 12

1.5.2方法论基础 16

1.6社会对信息安全学科的需求情况及就业前景分析 18

1.6.1国家对信息安全的需求 18

1.6.2经济、金融、商务对信息安全的需求 20

1.6.3企事业单位对信息安全的需求 21

1.6.4信息安全产业的发展对信息安全人才的需求 22

1.6.5我国信息安全专业毕业生就业前景分析 22

第2章 高等学校信息安全专业指导性专业规范的构成与制定原则 25

2.1高等学校信息安全专业指导性专业规范的构成 25

2.2制定高等学校信息安全专业指导性专业规范的原则 26

第3章 高等学校信息安全专业指导性专业规范 29

3.1信息安全专业的学科基础 29

3.2信息安全专业的培养目标 29

3.3信息安全专业的培养规格 29

3.4信息安全专业规范知识体系 30

3.4.1知识体系的结构 30

3.4.2知识体系中的符号标识 33

3.4.3知识体系方案一 33

3.4.4知识体系方案二 64

3.5信息安全专业规范实践能力体系 90

3.5.1实践能力体系的结构 90

3.5.2实践能力体系中的符号标识 91

3.5.3实践能力体系方案一 92

3.5.4实践能力体系方案二 105

3.6信息安全专业知识体系和实践能力体系两套方案的比较 118

3.7信息安全专业规范课程体系 121

3.7.1课程体系设置原则 121

3.7.2知识体系方案一的课程体系举例 122

3.7.3知识体系方案二的课程体系举例 126

3.8信息安全专业规范实践能力教学体系 129

3.8.1实践能力体系方案一的实践教学体系举例 130

3.8.2实践能力体系方案二的实践教学体系举例 134

附录A 139

A.1武汉大学信息安全专业的专业知识体系 139

A.2武汉大学信息安全专业实践能力体系 144

A.3武汉大学信息安全本科专业人才培养方案 149

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