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普通高中课程标准实验教科书  通用技术  必修1  技术与设计  1  教师教学用书

普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修1 技术与设计 1 教师教学用书PDF格式文档图书下载

文化科学教育体育

  • 购买点数:8
  • 作 者:《通用技术》编写组编
  • 出 版 社:北京:地质出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787116040335
  • 标注页数:106 页
  • PDF页数:114 页
图书介绍:本书系普通高中通用技术教科书(必修1)《技术与设计1》配套使用的教学参考书。全书围绕教材中每节内容设计了教学目标、教材分析、教学建议、评价建议四部分内容。

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图书介绍

致老师们 1

教材简介 3

一、编写指导思想 3

二、总体编写思路 3

三、教材特点分析 3

四、教学方法建议 5

五、教学评价建议 7

六、课时分配建议 9

第一章 走进技术世界 10

第一节 技术源于人类的需求和愿望 10

一、教学目标 10

二、教材分析 10

三、教学建议 11

四、评价建议 13

第二节 技术的发明与革新 13

一、教学目标 13

二、教材分析 13

三、教学建议 14

四、评价建议 15

第三节 技术应用的两面性 16

一、教学目标 16

二、教材分析 16

三、教学建议 17

四、评价建议 18

第四节 知识产权及其保护 18

一、教学目标 18

二、教材分析 18

三、教学建议 19

四、评价建议 19

教学案例 20

参考资料 21

第二章 步入设计殿堂 27

第一节 揭开设计的面纱 27

一、教学目标 27

二、教材分析 28

三、教学建议 28

四、评价建议 29

第二节 设计与技术的关系 29

一、教学目标 29

二、教材分析 30

三、教学建议 30

四、评价建议 31

第三节 设计的基本原则 31

一、教学目标 31

二、教材分析 31

三、教学建议 31

四、评价建议 33

教学案例 33

参考资料 35

第三章 体验设计实践 46

第一节 设计课题的确定 47

一、教学目标 47

二、教材分析 47

三、教学建议 48

四、评价建议 49

第二节 设计方案的制订 49

一、教学目标 49

二、教材分析 50

三、教学建议 50

四、评价建议 51

第三节 设计的表达与交流 52

一、教学目标 52

二、教材分析 52

三、教学建议 53

四、评价建议 54

教学案例 54

参考资料 56

第四章 展现设计成果 65

第一节 材料 66

一、教学目标 66

二、教材分析 66

三、教学建议 67

四、评价建议 67

第二节 工具与设备常识 68

一、教学目标 68

二、教材分析 68

三、教学建议 68

四、评价建议 69

第三节 工艺常识 69

一、教学目标 69

二、教材分析 70

三、教学建议 70

四、评价建议 71

第四节 原型与模型的制作 71

一、教学目标 71

二、教材分析 71

三、教学建议 72

四、评价建议 72

教学案例 72

参考资料 73

第五章 再创设计新意 82

第一节 怎样实现创新设计 82

一、教学目标 82

二、教材分析 82

三、教学建议 83

四、评价建议 84

第二节 认识技术测试 84

一、教学目标 84

二、教材分析 84

三、教学建议 85

四、评价建议 86

第三节 评价、优化设计 86

一、教学目标 86

二、教材分析 86

三、教学建议 87

四、评价建议 88

第四节 撰写产品使用说明书 88

一、教学目标 88

二、教材分析 88

三、教学建议 89

四、评价建议 89

教学案例 90

参考资料 92

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