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加强党的先进性建设  提高党的执政能力

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政治法律

  • 购买点数:11
  • 作 者:本书编写组编著
  • 出 版 社:北京:新华出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7501170002
  • 标注页数:253 页
  • PDF页数:270 页
图书介绍:本书从马克思主义经典理论中探究共产党先进性的理论依据,回归中共3代领导集体和新一届领导集体关于先进性的理论和实践上的建树,阐释中央关于开展先进性教育活动的精神,对广大党政干部、党员深刻领会先进性教育的重大意义有参考价值。

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图书介绍

第一讲 党的先进性建设是关系党生存发展的根本性问题 1

胡锦涛在新时期保持共产党员先进性专题报告会上强调 大力加强党的先进性建设 积极推动全面建设小康社会进程 1

一、先进性是马克思主义政党的根本特征 2

胡锦涛在中共中央政治局第十九次集体学习时强调 加强党的先进性建设 提高党的执政能力不断实现好发展好最广大人民根本利益 5

二、先进性是马克思主义政党的生命所系和力量所在 6

三、保持党的先进性历来是马克思主义建党理论中带根本性的重大课题 9

四、中国共产党成立以来总是把先进性 12

建设摆在突出位置来抓 12

第二讲 中国共产党加强先进性建设的历史经验 31

一、加强党的先进性建设,始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设 31

二、加强党的先进性建设,需要同实现党的历史任务紧紧联系起来 34

三、加强党的先进性建设,必须与时俱进,不断赋予党的先进性以科学的内涵 38

四、加强党的先进性建设,必须建立科学的先进性评价标准 42

一、开展先进性教育活动是我们党对党员队伍建设历史经验的总结和运用 45

第三讲 开展先进性教育活动的重要性和必要性 45

二、开展先进性教育活动是我们党驾驭国际国内复杂形势、应对国际国内严峻挑战的迫切需要 53

三、开展先进性教育活动是我们党带领人民为完成全面建设小康社会宏伟目标而奋斗的迫切需要 63

四、开展先进性教育活动是我们党全面推进新阶段党的先进性建设的迫切需要 75

第四讲 坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗 83

一、崇高的理想信念始终是共产党人保持先进性的精神动力 84

二、共产党人的理想信念是建设社会主义、实现共产主义 89

三、脚踏实地地为建设中国特色社会主义而奋斗 93

四、共产党员树立远大理想和坚定信念的途径 96

第五讲 坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领 101

一、我们党历来是一个重视学习、善于学习的党 101

二、加强学习是一项关系党的事业兴旺发达的战略任务 104

三、重点是要学理论、学经济、学科学、学历史 108

四、加强学习必须自觉端正学风 111

第六讲 坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民 114

一、中国共产党是立党为公、执政为民的执政党 115

二、能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,是衡量一名党员是否合格的根本标尺 118

三、党员领导干部要努力树立和实践正确的权力观 122

第七讲 坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩 129

一、立足本职岗位创造一流业绩是党员先进性的重要体现 129

二、正确理解和处理职业标准和党员标准的关系 132

三、努力增强职业技能,模范遵守职业道德,全面提高职业素质 134

四、创造一流工作业绩,要求我们必须坚持和落实科学发展观和正确政绩观 141

第八讲 坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一 146

一、遵守党的纪律最主要的是遵守党的政治纪律和组织纪律 146

二、每个共产党员既要遵守党的纪律,又要遵守国家的法律 148

三、敢于同一切违法乱纪行为作斗争,成为维护党纪国法的模范 149

第九讲 坚持“两个务必”,永葆共产党人的政治本色 152

一、谦虚谨慎、艰苦奋斗是我们党的优良传统和政治本色 153

二、在全面建设小康社会新阶段要大力发扬艰苦奋斗作风 155

三、共产党员和领导干部要带头在全社会坚持艰苦奋斗 157

第十讲 党员领导干部要在先进性教育活动中发挥表率作用 161

一、各级党员领导干部都要以普通党员的身份带头参加先进性教育活动 162

二、提高党员领导干部对先进性教育活动重要性的认识 172

三、党员领导干部要在先进性教育活动中提高自身修养 174

四、党员领导干部在先进性教育活动中要做到“四个带头” 177

五、各级党组织要切实加强对先进性教育的领导 186

附录 197

中共中央关于加强党的执政能力建设的决定 197

中共中央关于在全党开展以实践“三个代表” 224

重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见 224

在中央保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话 曾庆红 235

后记 252

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