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初中数学同步伴读  华东师大版  七年级  上

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文化科学教育体育

  • 购买点数:8
  • 作 者:邓国强主编
  • 出 版 社:广州:广东教育出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7540664215
  • 标注页数:113 页
  • PDF页数:69 页
图书介绍:本书是根据《数学课程标准》的教学理念、教学要求,以及新课标版中学数学教材的体例和特点而编写的同步助学读物。

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图书介绍

第1章 走进数学世界 1

§1.1 与数学交朋友(1) 1

§1.1 与数学交朋友(2) 3

§1.2 让我们来做数学(1) 5

§1.2 让我们来做数学(2) 7

回顾与思考 8

第2章 有理数 11

§2.1 正数和负数(1) 11

§2.1 正数和负数(2) 12

§2.2 数轴(1) 14

§2.2 数轴(2) 15

§2.3 相反数 16

§2.4 绝对值 18

§2.5 有理数大小比较 19

§2.6 有理数的加法(1) 20

§2.6 有理数的加法(2) 22

§2.7 有理数的减法 23

§2.8 有理数的加减混合运算(1) 25

§2.8 有理数的加减混合运算(2) 26

§2.9 有理数的乘法(1) 28

§2.9 有理数的乘法(2) 29

§2.9 有理数的乘法(3) 31

§2.10 有理数的除法 32

§2.11 有理数的乘方 33

§2.12 科学记数法 35

§2.13 有理数的混合运算(1) 36

§2.13 有理数的混合运算(2) 37

§2.14 近似数和有效数字 39

回顾与思考 40

单元目标测试题 42

第3章 整式的加减 44

§3.1 列代数式(1) 44

§3.1 列代数式(2) 46

§3.1 列代数式(3) 47

§3.2 代数式的值 48

§3.3 整式(1) 50

§3.3 整式(2) 51

§3.4 整式的加减(1) 52

§3.4 整式的加减(2) 53

§3.4 整式的加减(3) 55

§3.4 整式的加减(4) 56

回顾与思考 57

单元目标测试题 58

§4.1 生活中的立体图形 60

第4章 图形的初步认识 60

§4.2 画立体图形(1) 62

§4.2 画立体图形(2) 64

§4.3 立体图形的展开图 66

§4.4 平面图形 67

§4.5 最基本的图形(1) 69

§4.5 最基本的图形(2) 71

§4.6 角(1) 72

§4.6 角(2) 74

§4.6 角(3) 75

§4.7 相交线(1) 76

§4.7 相交线(2) 78

§4.8 平行线(1) 80

§4.8 平行线(2) 81

§4.8 平行线(3) 83

回顾与思考 85

单元目标测试题 88

§5.1 数据的收集(1) 92

第5章 数据的收集与表示 92

§5.1 数据的收集(2) 93

§5.1 数据的收集(3) 95

§5.2 数据的表示(1) 97

§5.2 数据的表示(2) 100

§5.2 数据的表示(3) 102

回顾与思考 104

单元目标测试题 107

参考答案 109

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