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中西音乐文化比较的心路历程

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艺术

  • 购买点数:13
  • 作 者:管建华著(南京艺术学院)
  • 出 版 社:西安:陕西师范大学出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7561334893
  • 标注页数:396 页
  • PDF页数:409 页
图书介绍:本书是近年来音乐教育研究的前沿理论著作,也反映出作者长期以来对多学科发展前沿的关注和认识。本书将作为高等院校音乐教育学科专业教材及本科、硕士生的参考书目。

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图书介绍

第一章 比较思路的发端 1

试评王光祈的比较音乐学观点 3

附:德国比较音乐学创始人:霍恩博斯特尔和施通普夫 17

王光祈的“声音心理学”述略 21

附:德国科学家赫尔姆霍兹 28

“慢惮”音乐及其与“奥加农”之比较 30

中西音乐及其文化背景之比较 44

第二章 音乐人类学视角的比较 75

音乐的直系演化与多系演化的思考 77

从经典物理学到相对论的音乐王国 91

中西音乐与音乐人类学和文化理论研究 107

第三章 中西音乐特征的比较 111

中西音乐之关系 113

论中西音乐艺术的时空模式 116

中国戏曲与西方歌剧音乐的跨文化比较 131

中西音乐“中心特征”的两面性辩证分析 154

第四章 比较音乐学的探究 179

比较音乐学的再探讨 181

比较音乐研究展望 197

重建比较音乐学 210

第五章 中国传统音乐价值及地位的探讨 219

中国音乐文化发展主体性危机的思考 221

中国传统音乐的多角审视 232

中国音乐文化发展的探讨 249

中日音乐接受西方影响之比较 264

附:日本的音乐教育 274

20世纪西方音乐文化传播的接受反应 283

第六章 欧洲音乐中心论的批评 293

世纪之交:欧洲音乐中心论在中国解构之始 295

解开殖民与后殖民的“死结”走向文化平等的音乐对话 331

音乐批评的阐释 346

第七章 寻求更开阔的音乐文化和学科视野 361

《全球视野的音乐文化研究》编序 363

《全球文化视野的音乐教育》编序 366

《国际音乐教育与音乐人类学》编序 370

《音乐教育学理论专辑》编序 371

《多元文化音乐教育与音乐人类学》编序 373

《21世纪音乐教育学科研究展望》引言 375

《跨文化的音乐交流与多元文化的音乐教育》编序 385

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