十封信 写给胆敢做教师的人PDF格式文档图书下载
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- 作 者:(美)弗雷勒(Paulo Freire)著 熊婴译
- 出 版 社:南京:江苏人民出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7214044838
- 标注页数:176 页
- PDF页数:205 页
图书介绍:本书是作者对如何作为一名真正教师的诤言录,作者首先在开篇中指出了资本主义教育理论,尤其是“储蓄模式”已经给教育带来了很多问题而且还在制造更大的问题,并进一步指出了专制的主流意识形态已经将教师的角色弱化成了家长式的保姆这一“教育的陷阱”。随后作者在正文中以“识世、识字;别让畏难吓倒;我参加师资培训,因为别无选择;进步教师胜出的必备品质;初登客堂;关于教学关系”等十封信给予想成为合格教师者具体而坦诚的建议,期待只有严肃的学者和为社会正义承担义务的人才可能成为“弗雷勒式”的教师。
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图书介绍
序 唐纳多·马塞多 安娜·马利亚·弗雷勒 1
编者前言 雪莉·斯坦因伯格 乔·金奇里奥 彼得·麦克拉伦 1
开篇 教育的陷阱 3
Letter 1 识世 识字 31
Letter 2 别让畏难吓倒 47
Letter 3 我参加师资培训,因为别无选择 59
Letter 4 进步教师胜出的必备品质 71
Letter 5 初登课堂 87
Letter 6 关于教学关系 101
Letter 7 由讲述到双向交流;由倾听到被倾听 117
Letter 8 文化身份与教育 129
Letter 9 具体环境 理论环境 141
Letter 10 再谈纪律问题 161
结束语 认识与成长——有待发现的一切 169
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