领悟经典 语文教学文本解读28例PDF格式文档图书下载
- 购买点数:10 点
- 作 者:张正耀著
- 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787567563810
- 标注页数:212 页
- PDF页数:223 页
1生存尊严的丧失——孔乙己人生悲剧的另一种观看 1
2情意表达的圆融周至——《药》语言片段赏析 9
3虚实交错,远近相生——鲁迅小说中“流言”的织入技巧 18
4尊重体式:文本解读的基础与前提——《呼兰河传(节选)》解读的一个常识性问题 25
5这人,到底怎么了——《台阶》中“父亲”的身份焦虑 31
6时间控制:独特而高超的叙事艺术——《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》赏读 38
7变形了的信息——《骑桶者》的不可靠叙述艺术 48
8无法避免的“可靠性”问题——《品质》叙事艺术浅探 56
9原来应该这么写——《七颗钻石》课文与最新修订版译文的比较分析 65
10交错互见,相映生辉——《孔雀东南飞》中人物形象塑造艺术赏析 73
11昂奋开朗的情绪宣泄——《将进酒》主旨句浅探 81
12辛勤劳动场景的形象再现——《四时田园杂兴》题旨刍议 86
13都是“中心论点”惹的祸——《师说》教学的一个关键问题 92
14“确然正议”的推本之论——苏洵《六国论》重读札记 102
15是记游,更是论学——《游褒禅山记》的谋篇经营艺术赏析 108
16不应成其为问题的问题——《五人墓碑记》写作背景辨正 114
17一线串珠,片言居要——《左忠毅公逸事》的叙述艺术 123
18剪不断,理还乱的“有趣”——《金岳霖先生》教学中的一个关键问题 128
19感伤、忧郁的特有光彩——《囚绿记》的抒情语态 135
20如此解读为哪般——《画山绣水》文本误读解析 142
21人不幸,天知否——《老王》中“时代的影子” 150
22为自己招魂——《听听那冷雨》题旨探析 157
23怎一个“尊老爱幼”了得——《散步》主题刍议 163
24任何“言说”都无法表达——《云南冬天的树林》误读举隅 170
25不应该那么改动——《肖邦故园》课文与译文的比较分析 179
26我有柔情忘不了——《苏州园林》原是“文艺写作” 191
27为什么要这么表明——《沙漠里的奇怪现象》辨读 199
28科普作品应姓“科”——《国宝——大熊猫》指瑕 204
- 《领悟经典 语文教学文本解读28例》张正耀著 2017
- 《语文教师文本解读教学化研究》张钧著(内蒙古财经大学) 2015
- 《小学语文文本解读例谈》陈高荣著 2017
- 《语文文本解读的自我教育品格》王建峰著 2018
- 《文本解读与语文教学新论》赖瑞云著 2013
- 《如是我读 语文教学文本解读个案》陈日亮著 2010
- 《小学语文文本解读 上》闫学著 2012
- 《小学语文文本解读 下》闫学著 2012
- 《语文文本解读实用教程》 2016
- 《白马湖书系 语文教学与文本解读》詹丹著 2015
- 《零度的眺望》张正耀著 2008
- 《谈廉说纪》张正耀著 2013
- 《语文,语文》张正耀著 2011
- 《大夏书系 语文,究竟怎么教 一位特级教师的69条教学建议》张正耀著 2016
- 《领悟经典 语文教学文本解读28例》张正耀著 2017
- 《2008高考作文非常解析》张正耀,姚进主编 2008
- 《2006高考作文非常解析》张正耀编著 2006
- 《反腐倡廉预警机制实践探索》张正耀编 2011
- 《一位巡视组长的实践与感悟》张正耀 2017
- 《谈学生党建工作》白同平,王正耀主编 1989
- 《上海方言词汇集》(英)艾约瑟(J.Edkins)编著 2016
- 《THE GOVERNMENT/PRESS CONNECTION PRESS OFFICERS AND THEIR OFFICES》STEPHEN HESS 1984
- 《PRESS》POLITICS & PUBLIC OPINION IN BIHAR 1912-1947 2010
- 《Press law》Robin Callender Smith. 1978
- 《SUING THE PRESS》RODNEY A.SMOLLA 1986
- 《THE PRESS AND AMERICA》 2222
- 《FREEDOM OF THE PRESS》ERIC BARENDT 2009
- 《FREEDOM OF THE PRESS》ROB EDELMAN 2006
- 《FREEDOM OF THE PRESS》DAVID L.GEBERT 2005
- 《Racism and the press》Teun A.van Dijk 2016