面向“十三五”学前教育专业规划教材 家庭教育学PDF格式文档图书下载
第一章 绪论 1
第一节 家庭概述 2
第二节 家庭教育概述 6
第三节 家庭教育学概述 12
能力训练 15
思考与练习 17
第二章 我国家庭教育的演变 18
第一节 我国家庭教育的回顾 19
第二节 我国家庭教育的传统特色 21
第三节 我国家庭教育的现状及发展趋势 30
能力训练 36
思考与练习 38
第三章 影响家庭教育的主要因素 39
第一节 家长的教育素养与家庭教育 40
第二节 家庭关系与家庭教育 44
第三节 家长教养方式与家庭教育 47
第四节 社会环境与家庭教育 49
能力训练 51
思考与练习 52
第四章 家庭教育的目的、任务和内容 53
第一节 家庭教育的目的 54
第二节 家庭教育的任务和内容 60
能力训练 65
思考与练习 67
第五章 家庭教育的基本原则 68
第一节 主体性原则 69
第二节 理智施爱原则 72
第三节 因材施教的原则 75
第四节 言传身教原则 78
第五节 正确导向原则 80
第六节 循序渐进原则 82
能力训练 85
思考与练习 87
第六章 家庭教育的方法 88
第一节 环境熏陶法 89
第二节 实际锻炼法 91
第三节 说理教育法 93
第四节 榜样示范法 97
第五节 兴趣探索诱导法 99
第六节 奖惩激励法 101
能力训练 105
思考与练习 106
第七章 不同年龄阶段儿童的家庭教育 107
第一节 婴儿期的家庭教育 108
第二节 幼儿期的家庭教育 114
第三节 童年期的家庭教育 125
第四节 青春期的家庭教育 136
能力训练 143
思考与练习 145
第八章 特殊家庭的儿童教育 146
第一节 单亲家庭的儿童教育 146
第二节 隔代家庭的儿童教育 155
第三节 留守儿童的家庭教育 161
能力训练 166
思考与练习 167
第九章 家庭、学校、社区共育合作 168
第一节 家庭、学校及社区育人关系概述 169
第二节 家庭、学校及社区育人目标和内容 171
第三节 家庭、学校和社区共育的原则和方法 175
能力训练 181
思考与练习 182
第十章 亲子沟通训练 183
第一节 传统的沟通模式 184
第二节 怎么听,孩子才会说:接受性语言 187
第三节 如何说,孩子才肯听 195
第四节 寻求问题的解决方案 202
能力训练 206
思考与练习 208
参考文献 209
- 《面向“十三五”职业教育精品规划教材 学前儿童美术教育》杜素珍,刘蓉主编 2017
- 《面向“十三五”高等教育规划教材 电机与拖动》刘翠玲,孙晓荣,于家斌编著 2016
- 《面向“十三五”学前教育专业规划教材 家庭教育学》何俊华,马东平著 2017
- 《面向21世纪普通高等教育规划教材 汽车概论 第2版》王中亭主编;邙艳芬副主编;王宇参编 2007
- 《高职面向“十三五”职业教育精品规划教材 现代物流设施与设备》梁乃锋,杨文芳主编 2016
- 《(高职)面向“十三五”职业教育精品规划教材 室内设计手绘表现技法》雷翔,邓军,张培主编 2016
- 《高职面向“十三五”职业教育精品规划教材 电工技术项目教程》谷秀荣,刘成主编 2016
- 《面向工程教育的本科计算机类专业系列教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 计算机网络 第3版》胡亮,徐高潮,魏晓辉,车喜龙编 2018
- 《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 面向21世纪课程教材 教育部面向21世纪人力资源管理系列教材 劳动关系 第4版》程延园编著 2016
- 《面向“十二五”高等教育规划教材 现代数控加工技术与编程》王正军,许军山主编;张树仁主审 2012
- 《THE GOVERNMENT/PRESS CONNECTION PRESS OFFICERS AND THEIR OFFICES》STEPHEN HESS 1984
- 《PRESS》POLITICS & PUBLIC OPINION IN BIHAR 1912-1947 2010
- 《Press law》Robin Callender Smith. 1978
- 《SUING THE PRESS》RODNEY A.SMOLLA 1986
- 《THE PRESS AND AMERICA》 2222
- 《FREEDOM OF THE PRESS》ERIC BARENDT 2009
- 《FREEDOM OF THE PRESS》ROB EDELMAN 2006
- 《FREEDOM OF THE PRESS》DAVID L.GEBERT 2005
- 《Racism and the press》Teun A.van Dijk 2016
- 《Im spiegel per presse 1》Albert Schmitz 1983