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第一章 闽台体育研究 1

第一节 闽台体育文化交融 1

一、闽台两地体育文化及其交流现状和发展前瞻 1

二、闽台体育文化交流新思路及实证研究 15

第二节 闽台体育事务处理 22

一、海峡两岸体育事务及其处理的发展阶段与基本特征 22

二、海峡两岸体育交流事务的处理与展望 28

第三节 闽台学校体育比较 34

一、闽台学生体质健康（体适能）评价标准及监测结果若干指标比较 34

二、台湾高校体育专业类设置及管理剖析 38

第四节 闽台体育交流绩效 47

一、体育的多功能性在海峡两岸关系演进中的显现 47

二、改革开放以来海峡两岸竞技体育领域交流回顾与展望 55

第二章 体育教育研究 63

第一节 学校体育职能拓展 63

一、学校体育在社会主义市场经济体制下职能变化探析 63

二、论学校体育的职能 66

第二节 体育学院办学特色 69

一、体育学院办学特色刍议——以集美大学体育学院为例 69

二、关于我院体育科学研究跨越式发展的思考 73

三、体育学院运动训练专业竞技方向教务管理改革及学分制体系研究 82

四、体育学院运动训练专业培养目标的思考 88

第三节 体育教育辩证思维 95

一、毛泽东体育思想探讨 95

二、试论体育教学、体育锻炼、运动训练的辩证关系 98

第四节 体育教师培养刍议 101

一、体育教师教学能力定向与培养 101

二、对我院教师学术论文的选题分析 103

第五节 体育教材教法研究 106

一、国内外体育教学改革之管见 106

二、学校体育在促进智力发展中的作用 108

三、标志物在体育教学中的作用 110

四、电化教育在普通高校体育课中的应用 113

五、比较研究在学校体育中的作用 114

第三章 运动训练研究 117

第一节 国际女排比较研究 117

一、关于我国排球技战术训练指导思想的思考 117

二、亚洲与欧、美女排运动员若干非技术因素的差异性 122

三、应对世界女排新格局中的中国女排 127

第二节 中国女排发展对策 136

一、中国女排后备力量身体素质探析 136

二、排球运动员的意志品质与竞赛能力 140

三、中国女排强强对抗中的心理储备 145

四、运用Q型聚类和判别分析法综合评价第十七届全国重点女排六项身体素质指标 150

第三节 中国男排发展对策 154

一、国家男排后备力量现状与发展对策探析 154

二、对中国男排主要身体素质和基础高度的主成分分析 158

三、我国男子排球队两人为主接发球阵式的可行性研究 162

四、从速度水平分析我国男排运动员两人接发球的可行性 169

第四节 排球技能综合评价 170

一、“双向积分”法在排球技术效果评价中的应用探析 170

二、少年排球运动员基本技术临场效果的统计分析 173

三、沙地与室内排球若干技术效果比较研究 176

四、排球比赛防—攻模拟训练模型探讨——模型模拟，以弱制强范例剖析 181

五、对影响中国青年女排晋级的主要运动素质指标的比较分析 188

第五节 扣球技术效果分析 192

一、排球强攻击球点的空间位置与有效过网区间的多变量研究 192

二、排球扣球技术教学重点的突出和教学难点的突破 198

第六节 竞技体育管理建言 201

一、转型期中国竞技体育管理体制与运行机制构建研究 201

二、对七所高校高水平排球代表队生源的调查与分析 208

三、竞技体育在企业促销中的优势探析 211

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