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上篇 基础心理 1

第一章 绪论 2

第一节 医护心理学概述 2

一、基本概念 2

二、医学模式的转化 3

三、相关学科 3

四、发展与现状 4

第二节 基本研究方法 5

一、观察法 5

二、调查法 5

三、实验法 5

四、心理测验法 6

五、个案研究法 6

第三节 心理现象及其本质 6

一、心理现象 6

二、心理的本质 6

第四节 心理学重要理论 8

一、精神分析理论 8

二、行为主义理论 10

三、人本主义理论 11

四、认知理论 12

第二章 心理过程 13

第一节 感觉和知觉 13

一、感觉 13

二、知觉 16

第二节 记忆与遗忘 20

一、记忆的概述 20

二、记忆的分类 21

三、记忆的过程 22

四、提高记忆效率的方法 24

第三节 思维 25

一、概念 25

二、种类 26

三、问题解决及其影响因素 26

第四节 情绪与情感 27

一、概念 27

二、分类 27

第五节 意志 29

一、意志的品质 29

二、意志行动中的冲突 29

三、意志的培养 30

第三章 人格 31

第一节 人格概述 31

一、人格概念 31

二、人格的特征 31

第二节 动机和需要 31

一、需要 32

二、动机 33

第三节 能力 34

一、能力与智力概述 34

二、能力、知识和技能 34

三、能力发展与个体差异 35

四、影响能力发展的因素 36

第四节 气质 37

一、气质的概念 37

二、气质学说 37

三、气质的临床意义 38

第五节 性格 38

一、性格的概念 38

二、性格的特征 38

三、性格的类型 39

第四章 发展心理与心理健康 41

第一节 发展心理 41

一、发展心理学的概念 41

二、发展心理学研究方式 41

三、发展的主要观点 42

四、各年龄段生理心理特征 43

第二节 心理健康 48

一、健康的概念 49

二、心理健康的概念 49

三、心理健康的标准 49

第五章 心理应激 52

第一节 心理应激概述 52

一、心理应激的概念 52

二、心理应激的来源 53

三、心理应激的表现 53

第二节 心理应激过程 54

一、心理应激过程示意图 54

二、应激源 54

三、应激中介因素 56

四、心理应激反应 57

五、心理应激结果 59

第三节 心理应激的应对 60

一、应对概念及种类 60

二、心理防御机制 60

三、压力管理 62

第四节 应激性障碍 63

一、急性应激障碍 63

二、创伤后应激障碍 64

下篇 临床心理 67

项目一 心身疾病 68

任务一 会分析常见心身疾病的发病原因 68

一、心身疾病的心理、社会和生理发病因素 69

二、心身疾病的发病机制理论 70

任务二 会心身疾病的诊断和治疗 71

一、心身疾病的诊断 72

二、心身疾病的治疗 72

任务三 会常见心身疾病的心理治疗与预防 73

一、冠心病的心理治疗原则 74

二、冠心病心理治疗的常用方法 74

三、癌症的心理治疗原则 75

四、癌症心理治疗的常用方法 75

五、进食障碍的临床表现和诊断标准 77

六、进食障碍的治疗 79

七、心身疾病的预防 80

项目二 心理障碍 81

任务一 会进行病与非病（精神病）的判断 81

一、心理障碍的有关概念 81

二、心理障碍的形成原因 82

三、心理障碍的分类与判断标准 82

四、人格障碍 85

任务二 会神经症性障碍的诊断 86

一、神经症性障碍的概念 86

二、与医学相关的神经症性障碍 87

三、神经症性障碍的诊断标准 88

任务三 会一般心理问题的诊断 89

一、临床心理学概念的划分 89

二、一般心理问题的心理诊断 90

任务四 会严重心理问题的诊断 91

一、严重心理问题的诊断 91

二、精神病的鉴别诊断 92

项目三 心理评估 94

任务一 会使用人格量表 94

一、心理评估概述 94

二、心理评估的方法 95

三、能力测验 98

四、人格测验 98

任务二 会使用临床评定量表 100

一、临床评定量表概述 100

二、其他常用的量表 100

三、依据来访者的心理问题选择恰当的心理测验 100

附一 情绪自评量表 102

项目四 心理咨询与治疗 105

任务一 会建立咨访关系的技术 105

一、心理咨询概述 106

二、心理咨询的形式和程序 106

三、建立咨访关系的技术 109

任务二 会使用参与性和影响性技术 111

一、参与性技术 111

二、影响性技术 112

三、心理咨询师的基本要求 114

任务三 会使用行为治疗的技术 116

一、心理治疗的概念 117

二、精神分析治疗 117

三、行为治疗 118

四、人本主义治疗 120

任务四 会使用合理情绪疗法的技术 122

一、合理情绪疗法 123

二、暗示和催眠疗法 124

附二 放松训练指导语 126

附三 合理情绪疗法个案研究报告 127

一、案例介绍 127

二、案例分析 127

三、咨询总结 129

项目五 医（护）患心理与医（护）患沟通 130

任务一 学会分析患者的心理特点 130

一、患者的心理需要 130

二、患者的心理反应 131

三、肿瘤患者心理 132

四、外伤患者心理 133

任务二 会使用医患沟通技巧建立良好的医患关系 134

一、医患关系 135

二、医患关系的模式 135

三、医患沟通技巧 136

项目六 不同年龄、不同阶段疾病患者的心理护理 140

任务一 会根据不同年龄段的患者特点实施心理护理技术 140

一、心理护理的概念与形式 140

二、心理护理的程序 142

三、不同年龄段患者的心理护理 144

任务二 会根据疾病不同阶段的患者特点实施心理护理技术 148

一、疾病初期患者的心理护理 149

二、疾病发展期与稳定期患者的心理护理 150

三、疾病恢复期患者的心理护理 151

项目七 临床病症及其治疗的心理护理 153

任务一 会临床常见病症患者的心理护理技术 153

一、疼痛患者的心理护理 153

二、急危重症患者的心理护理 155

三、角色适应不良患者的心理护理 156

任务二 会临床特殊疾病患者的心理护理技术 158

一、自杀行为患者的心理护理 159

二、残障患者的心理护理 160

任务三 会临床治疗患者的心理护理技术 162

一、药物治疗患者的心理护理 163

二、手术治疗患者的心理护理 165

三、器官移植患者的心理护理 166

附四 历年执业助理医师、护士资格证考试医学（护理）心理真题和强化试题 168

参考文献 178

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