近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版PDF格式文档图书下载

绪论 1

第一章 办学历史背景与办学条件 17

第一节 历史背景 17

第二节 办学主观条件 47

第三节 办学客观条件 49

第二章 社会变迁中的办学经历 67

第一节 英语函授教育的兴起（1915—1918年） 67

第二节 英语函授教育的发展（1919—1931年） 81

第三节 英语函授教育的兴盛（1932—1937年） 113

第四节 英语函授教育的衰落（1938—1946年） 141

第三章 英语函授教育的办学特点、效果及问题 153

第一节 办学特点之总结 153

第二节 显著的办学效果 245

第三节 存在的办学问题 299

第四章 主要历史作用、启示 306

第一节 英语函授教育与近代函授教育的发展 306

第二节 英语函授教育与民国出版事业的发展 333

第三节 英语函授教育推动民国社会的进步 354

第四节 英语函授教育的现代启示 369

参考文献 381

后记 388

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