情境教育理论探究与实践创新 一切为了儿童的学习PDF格式文档图书下载
- 购买点数:13 点
- 作 者:李吉林著
- 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
- 出版年份:2019
- ISBN:9787303239924
- 标注页数:363 页
- PDF页数: 页
第一章 “爱”萌发智慧,路就在脚下——我在儿童教育中成长 1
第二章 改革创新从发现弊端起步,寻求教育现实问题的答案 13
一、开发全新的情境作文新天地——儿童习作提早起步 17
二、探索情感与认知相结合的情境阅读——发现儿童学习的核心秘密 45
三、概括创设情境的八条途径 87
第三章 反思产生顿悟,“行者”亦成“思想者” 105
一、概括促进儿童发展的“五要素”,揭示普遍规律 107
二、提出培养儿童思维品质的有效举措 137
三、为使儿童各科学习快乐高效,向情境教育拓展 152
四、为使更多儿童获益,构建情境课程 183
第四章 创新召唤大胆跨界,民族文化引领走自己的路 217
一、从“意境说”中概括四大核心元素,符合儿童发展所需 220
二、依循核心元素,开拓情境教育操作新路径 227
三、感悟核心元素的神韵,支撑情境教育理论构架 253
第五章 为儿童的发展追求新境界,路越走越宽阔 279
一、学习脑科学理论,剖析儿童情境学习快乐高效的缘由 281
二、遵循学习科学,提出儿童情境学习的四大策略 285
三、确立核心理念,构建儿童情境学习范式 301
四、中国情境教育学派在众多专家学者助推中形成 306
五、回应世界教育改革的中国声音 328
结语 感恩与珍惜——行者的温暖与快乐 339
一、我心中的感恩节 341
二、起跑前的历练 342
三、启程的支撑 344
四、风雨过后见晴日 345
五、没有终点的跑道 349
附录 情境教育理论与实践研究大事记 353
- 《情境教育理论探究与实践创新 一切为了儿童的学习》李吉林著 2019
- 《真理论层面下的杜威实用主义 实用主义与美国思想文化研究》马荣著 2018
- 《英语情境教学理论与实践》金跃芳著 2005
- 《教育的学术品格与教育理论创新》刘旭东著 2017
- 《李吉林情境教学理论与实践》李吉林著 1996
- 《中学物理情境教学的理论与实践研究》欧阳绍绪著 2012
- 《中国情境下企业战略化行为 理论与实践》潘安成著 2014
- 《大学生情境化思想品德教育理论与实践模式》郭宝亮,赵国年编著 2018
- 《在真实的教育情境中研究教育 校本教育科研的理论与实践》张景斌等著 2003
- 《历史探究教学理论和实践研究》任印录,赵智敏著 2007
- 《为儿童的学习》李吉林著 2008
- 《情境教学实验与研究》李吉林著 1988
- 《训练语言与发展智力》李吉林著 1984
- 《课文重点的教学》李吉林著 1988
- 《小学语文情境教学》李吉林著 1996
- 《李吉林与情境教育》李吉林著 2006
- 《情境教学策略》李吉林著 2010
- 《我是播种者》李吉林著 2006
- 《李吉林情境教学理论与实践》李吉林著 1996
- 《情境教育三部曲》李吉林著 2006
- 《THE GOVERNMENT/PRESS CONNECTION PRESS OFFICERS AND THEIR OFFICES》STEPHEN HESS 1984
- 《PRESS》POLITICS & PUBLIC OPINION IN BIHAR 1912-1947 2010
- 《Press law》Robin Callender Smith. 1978
- 《SUING THE PRESS》RODNEY A.SMOLLA 1986
- 《THE PRESS AND AMERICA》 2222
- 《FREEDOM OF THE PRESS》ERIC BARENDT 2009
- 《FREEDOM OF THE PRESS》ROB EDELMAN 2006
- 《FREEDOM OF THE PRESS》DAVID L.GEBERT 2005
- 《Racism and the press》Teun A.van Dijk 2016
- 《Im spiegel per presse 1》Albert Schmitz 1983