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一、新理念 3

|高端访谈| 3

当前基础教育内涵发展的重大命题——谈校长课程领导力&尹后庆 沈祖芸 3

|专家视点| 10

课堂教学三个维度的落实与交融&于漪 10

二、新探索 19

一门寓教育于戏剧的创新课程——《教育剧场》&上海市第三女子中学 19

在云端学习——“CIE”课程系列的开发与实施&上海市大同中学 32

生命科学创新实验中心的特色课程建设&上海市徐汇中学 48

发展学生优势潜能，设计学生特需课程——个性化教育的探索与实践&上海市实验学校 62

“明德尚法”课程建设回眸&华东政法大学附属中学 74

追寻本质 追求超越——“生涯发展指导”课程建设的实践与思考&上海市天山中学 93

IMMEX思维课程的创设与建构&上海外国语大学附属大境中学 107

生态课程 和谐教育&同济大学第二附属中学 125

多彩课程 成就人生——扫描科技创新课程&上海市文来中学 145

我们从这里走向世界——探究国际理解教育课程&上海市福山外国语小学 158

为男孩女孩开设的性别教育课程&上海理工大学附属小学 169

点燃孩子智慧火花的“儿童哲学”&上海市六一小学 184

“百草园课程”的架构与创生&上海市黄浦区中华路第三小学 204

心灵在这里放飞&上海市松江区仓桥学校 214

三、新经验 229

校园文化美趣雅 课程化实施出奇葩——龙城双语小学课程化校园课程介绍&河南洛阳洛龙区龙城双语小学 229

情境课程的研究与实践&江苏省南通师范第二附属小学 236

在生活中实践 在生活中创新 在生活中提升——小学家政教育课程的开发与建设的研究&浙江省衢州市柯城区大成小学 243

适应差异需求的综合高中课程建设实践研究&四川省资阳市雁江区中和中学 250

后记 258

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