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课内篇 1

第一章 教贵有方——透视课堂管理艺术 1

第一节 影响课堂管理的因素 1

第二节 行之有效的课堂管理方法 4

第三节 课堂教学技艺管理 11

第四节 课堂管理艺术的原则与类型 15

第二章 教贵有别——差异是教育的财富 23

第一节 认识差异 23

第二节 学生存在的差异类型 28

第三节 如何使学生的差异变成教育财富 36

第三章 教贵有心——教师教学中必须正视的10个问题 50

第一节 教学板书不是用来摆设的 50

第二节 教师如何更好的掌握教学速度 58

第三节 注重课堂问题设计的实效性 62

第四节 教师如何照顾不同层次学生的需要 68

第五节 教师如何应对课堂突发事件 72

第六节 课堂教学要讲究口语艺术 89

第七节 不要让新课程理念在课堂上流于形式 95

第八节 教学反思要行之有效 103

第九节 新教师在教学中存在的问题与对策 115

第十节 时刻用师德来要求自己 122

课外篇 137

第四章 教贵有坚——重塑教师的职业信仰 137

第一节 教师教育信仰的缺失与重塑 137

第二节 教师职业生涯规划 145

第五章 教贵有专——立足课堂看教研 155

第一节 教育科研是提高教师素养的必经之路 155

第一节 教师如何立足课堂进行课题研究 159

第六章 教贵有品——教师人格魅力的培养 163

第一节 塑造健全人格，提升人格素养 163

第二节 做一个有人格魅力的教师 167

第七章 教贵有私——请关爱我们的身体 171

第一节 教师如何远离亚健康的危害 171

第二节 教师常见职业病预防与保健 176

第八章 教贵有表——教师形象塑造 183

第一节 教师形象塑造的基础 183

第二节 教师的仪表形象 187

第三节 教师的举止形象 194

第四节 教师的礼仪形象 201

第九章 教贵有逸——让心灵歇歇脚 205

爱和时间 205

宽容是人生最美丽的一座桥 207

送你一把幸福的钥匙 209

你留意过自己的父母吗？ 212

寂寞时，刚好花开 215

上善若水，浮生如茶 217

生命中的海 219

只是近黄昏 221

落花的坐姿 223

在脚下多垫些石头 225

人生的选择 227

When you are old／当你老了 229

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