当前位置:首页 > 政治法律
法治中国专题教育教学案例

法治中国专题教育教学案例PDF格式文档图书下载

政治法律

  • 购买点数:10
  • 作 者:高超主编
  • 出 版 社:北京:人民日报出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787511545732
  • 标注页数:225 页
  • PDF页数:236 页
图书介绍:本书根据《思想道德修养与法律基础》教学要求,立足法律基础部分的核心知识,将编写内容划分为七个部分,主要包括法理学、宪法、行政法、民法、刑法和社会主义法的基本理论。本书共收集了一百五十余个典型案例,在编写体例上,每部分由要点综述、案例介绍、案例分析、思考讨论、法律依据等组成。在本书中,力图体现以下特点:一是案例选取真实、典型,能够辅助教育教学工作;二是案例分析全面、准确,实现理论研究与案例分析的结合;三是思考讨论深入、有针对性,启发思考,深化研究。

查看更多关于法治中国专题教育教学案例的内容

图书介绍

第一章 法理学 1

第一节 法的一般性原理 1

一、法的起源 2

二、法的本质 5

三、法的基本特征 9

第二节 法的传承和演变 16

一、法的继承和移植 17

二、法的历史类型 21

三、法系 26

第三节 法的要素 28

一、法律规则 29

二、法律原则 30

三、法的概念 31

第四节 法和社会 32

一、法和道德 33

二、法与文化 37

三、法与科技 40

第五节 法的效力 43

一、法的效力范围 44

二、法的效力等级 46

第六节 法的价值 49

一、法的价值类型 50

二、法的价值冲突 53

第二章 社会主义法的基本理论 57

第一节 社会主义法的本质和作用 57

一、社会主义法的本质及基本特征 57

二、社会主义法的作用 60

第二节 社会主义法治观念 65

一、自由平等观念 65

二、公平正义观念 67

三、法律权利与义务观念 69

四、社会主义民主法治观念 70

第三节 树立法治观念 尊重法律权威 72

一、社会主义法治思维 73

二、尊重社会主义法律权威 78

第四节 社会主义法的创制与实施 82

一、社会主义法的创制 83

二、社会主义法的实施 84

第三章 宪法 86

第一节 宪法调整的范围 86

第二节 宪法的基本原则 88

一、基本人权原则 88

二、法治原则 90

第三节 宪法的制定与修改 92

第四节 公民的权利和自由 95

一、平等权 96

二、言论自由权 98

三、人身自由权 99

四、住宅权 101

五、受教育权 102

六、平等权 104

七、劳动权 106

第五节 宪法制度与国家机关 108

第四章 行政法 111

第一节 行政法的基本原则 111

一、职权法定原则 111

二、程序合法原则 114

三、比例原则 116

四、信赖保护原则 118

第二节 行政主体 121

第三节 行政行为 123

一、行政主体不作为 124

二、行政许可 126

三、行政强制 129

四、行政处罚 130

第四节 行政程序 132

第五节 行政救济 134

一、行政复议 134

二、行政诉讼 136

三、行政赔偿 141

第五章 民法 144

第一节 民法的概念及基本原则 144

一、民法的概念 144

二、民法的基本原则 145

第二节 民事行为及效力 151

一、民事行为 152

二、民事行为效力 158

第三节 代理 162

一、委托代理 162

二、法定代理 163

三、指定代理 164

第四节 物权 166

一、基本原则 167

二、物权的分类 170

第五节 合同 177

一、合同的成立与解除 177

二、合同的分类 182

第六章 刑法 187

第一节 刑法的一般性问题 187

一、刑法的基本原则 187

二、刑法的效力范围 190

第二节 犯罪及犯罪构成要件 193

一、犯罪的特征 193

二、犯罪客体 194

三、犯罪主体 195

四、犯罪主观方面 198

第三节 犯罪停止形态 200

一、犯罪既遂 201

二、犯罪预备 202

三、犯罪未遂 203

四、犯罪中止 204

第四节 排除社会危害性行为、共同犯罪和罪数 204

一、正当防卫 205

二、紧急避险 206

三、共同犯罪 207

四、一罪的类型 208

五、数罪 211

六、法条竞合 212

第五节 刑罚的体系、裁量制度及执行制度 214

一、主刑 214

二、附加刑 215

三、累犯 216

四、自首 217

五、立功 218

六、数罪并罚 219

七、缓刑 221

八、减刑 222

九、假释 223

后记 225

查看更多关于法治中国专题教育教学案例的内容

返回顶部