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哲学的文化转向

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  • 作 者:洪晓楠著
  • 出 版 社:北京:人民出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787010082004
  • 标注页数:432 页
  • PDF页数:452 页
图书介绍:本书按照研究内容的逻辑性,围绕中国的现代性建构这条主线,分析了哲学的文化转向;以西方文化哲学作为参照,考察了中国文化哲学发展的百年历程,提出了马克思主义文化哲学的实践诠释学,重点研究了综合创新派文化哲学和现代新儒家文化哲学对中国现代性建构的不同方案,具体分析了现代性在科技发展和城市建设中表现出来的“悖论”,展现了中国现代性的未来前景。

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图书介绍

丛书总序&洪晓楠  1

前言 1

一 文化哲学的实践诠释学 3

文化价值的有一无统一观——兼评中国现当代文化哲学思潮 3

综合创新与文化发展 7

后新儒家时代的来临 12

二 文化哲学百年回眸 21

文化哲学研究的回顾与展望:中国与世界 21

中国现代文化哲学的演进规律和理论倾向 33

中国当代文化哲学的时空背景和演进规律 40

港台文化哲学透视 48

“科玄论战”对中国文化哲学发展的影响 54

再论自由主义西化派文化观 59

三 冯契哲学研究 73

冯契的哲学观 73

冯契与中国哲学现代化 88

冯契的文化哲学思想 101

四 现代新儒家文化哲学 119

张君劢对当代新儒家文化哲学思潮发展的影响——以“科玄论战”为例 119

冯友兰的元哲学 134

蔡仁厚文化哲学思想述略 149

新“轴心时代”的文明对话——论杜维明的“文明对话”观 164

五 综合创新派文化哲学 179

论江泽民的综合创新文化观 179

文化认同、文化自觉与和谐文化的构建 193

建构民族文化和现代文化的主体性 205

中国文化哲学的重要成果——评方克立先生的《现代新儒学与中国现代化》 208

论中华民族精神及其表现 212

从党和国家发展战略的高度加强社会主义文化建设 223

先进文化是和谐社会的精神支撑 226

六 中国现代性研究 237

传统与变革——评费正清的《美国与中国》 237

中国现代化的历程——评吉尔伯特·罗兹曼等的《中国的现代化》 257

七 科技文化与人文精神 275

邓小平科教兴国理论的形成与发展 275

知识创新与21世纪理工科大学的人文素质教育 305

从中国古代科技文化特质看“李约瑟难题” 316

近二十年来“李约瑟难题”研究综述 326

科学与人文的分裂与融合 336

弘扬科学精神 普及科学知识 366

八 文明城市与城市文明 375

文明城市论 375

城市与文明冲突的反思 400

深化学习型城市建设的四点认识 414

大连文化与文化大连 419

主要参考文献 424

后记 431

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