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第一章 玩具概论 1

一 人类的发达与玩具 1

二 野蛮人与动物的玩具 4

三 玩具的价值 6

四 玩具的分类 8

五 我国玩具的过去与现在 13

第二章 儿童与玩具 17

一儿童的游戏与玩具 17

二 儿童的生活与玩具 18

三 玩具在儿童身心上的意义和作用 21

第三章 玩具的教育法 49

一需要玩具的时期 49

二 玩具与年龄 51

三 儿童期的区分 52

四 婴儿的心理 55

五 仰卧时期的玩具 57

六 安坐匍匐时期的玩具 59

七 起立步行期的玩具 60

八 婴儿后期的玩具 62

九 对婴儿给与玩具时的注意点 64

十 幼儿的心理 66

十一 幼儿前期的玩具 70

十二 幼儿后期的玩具 71

十三 对幼儿给与玩具时的注意点 73

十四 少年少女的心理 75

十五 少年少女期的玩具 76

十六 对少年少女给与玩具的注意 78

十七 怎样去置备教育玩具 78

第四章 玩具的选择法 82

一选择玩具时的注意 82

二年龄与玩具的选择 84

三 儿童的个性 84

四 个性与玩具的选择 89

五 实用上的选择 96

六 技术上的选择 97

七 卫生上的选择 99

八 运动与玩具的选择 100

九 经济与玩具的选择 101

十 理想的玩具 102

第五章 新教育的玩具 106

一 新教育玩具的意义 106

二 幼稚园的恩物 108

三 蒙特梭利式教具 115

四 我国鼓楼幼稚园里的玩具 128

五 蒙特梭利式教具与恩物的比较 137

六 恩物及蒙特梭利式教具与鼓楼幼稚园里玩具的比较 139

第六章 各国玩具一瞥 141

一 德国的玩具 141

二 美国的玩具 143

三 俄国的玩具 144

四 法国的玩具 145

五 英国的玩具 146

六 日本的玩具 147

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