小学汉语拼音教学问题PDF格式文档图书下载
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- 作 者:曹澄方编著
- 出 版 社:贵阳:贵州人民出版社
- 出版年份:1983
- ISBN:9115·97
- 标注页数:92 页
- PDF页数:98 页
一、制定《汉语拼音方案》的三项原则 1
(一)采用拉丁字母作为字母形式 1
(二)以北京语音作为标准音 3
(三)以音素化作为音节结构 4
二、小学拼音教学的目的 6
(一)帮助小学生加快识字速度,提高识字质量 7
(二)帮助小学生学习普通活 8
(三)有利于提高小学生的阅读能力 9
(四)有利于提高小学生的写作能力 10
(五)有利于培养小学生的自学能力 11
(六)有利于改进小学语文教材 12
(七)有利于加速文字改革的步伐 13
三、小学拼音教学的内容与要求 15
(一)声母的教学 15
(二)韵母的教学 21
(三)整体认读音节的教学 27
(四)声调的教学 28
(五)拼音的教学 30
四、小学拼音教学的方法 32
(一)一九五八年全国通用教材的拼音教学法 32
(二)声母支架拼音法 33
(三)拼音字母名称拼音法 34
(四)音节本位教学法 35
(五)声介合母教学法 37
(六)音素连读法 38
(七)一九六三年全国通用教材的拼音教学法 39
(八)一九六五年全国十年制学校拼音教学法 40
(九)汉语拼音基本式教学 41
(十)一九七八年全国通用教材拼音教学法 42
五、小学拼音教学中的一些问题 44
(一)字母表和字母名称问题 44
(二)y和w问题 46
(三)单韵母?的问题 48
(四)iou、uei、uen的省略问题 48
(五)特别韵母-i的问题 49
(六)声母、韵母和辅音(子音)、元音(母音)的关系 50
(七)大写字母问题 51
(八)特殊音节问题 51
(九)音变问题 52
(十)直呼音节和拼写音节问题 54
六、汉语拼音词儿连写问题 56
(一)教师要掌握词儿连写的基本知识 56
(二)词儿连写为什么是一个难题 57
(三)词儿连写的一些原则 58
(四)词儿连写的基本规则 62
附录一、汉语拼音方案 71
附录二、汉语拼音字母的印刷体和手写体 74
附录三、声母和单韵母发音要领图 75
附录四、汉语音节总表 76
- 《小学汉语拼音教学》本社编 1973
- 《小学汉语拼音教学问题》曹澄方编著 1983
- 《小学汉语拼音教学浅谈》龚学文著 1980
- 《小学汉语拼音教学辅导》孙修章编写 1982
- 《小学汉语拼音教学研究》全国小学语文教学研究会汉语拼音教学研究分会秘书处选编 2003
- 《小学低年级汉语拼音教学》朱静英,张纯瓦,武令仪等著 1978
- 《小学拼音教学》蒋仲仁著 1963
- 《北京市初级小学试用课本语文第1册教材介绍和汉语拼音教学参考资料》北京市教育局中小学教材编审处编 1962
- 《汉语拼音天天练》翁瑞奇编 2011
- 《新编汉语拼音起步》施美姣编著 2004
- 《最高人民法院新闻发布会实录 2012=records of supreme people's court press conferences 2012》 2222
- 《中华人民共和国国家标准 GB/T16623-1996 压配式实心轮胎=Pressed-on solid tyres》 2222
- 《漫画贵阳 又名,贵州风光》黄尧编 1942
- 《贵阳人民革命史》俸起鸣主编;中共贵阳市委党史研究室编 1997
- 《贵州汉语方言资料 贵阳方言》贵州省公安厅 1986
- 《贵州旅游文化集萃 贵阳卷》何子明,傅迎春主编 2012
- 《贵阳人民的爱国民主运动》中共贵阳市委党史工作委员会编 1986
- 《从贵阳出发》唐矛主编 2014
- 《贵州行摄无疆》周国宝主编 2010
- 《贵州国土资源 贵阳地区卷》贵州省计划委员会,贵阳市计划委员会合编 1988