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小学生怎样写读后感

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文化科学教育体育

  • 购买点数:6
  • 作 者:卢明兴 瞿惕时 刘建华 姚美芳编
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:1992
  • ISBN:7532027430
  • 标注页数:50 页
  • PDF页数:56 页
图书介绍

一、知识指要 1

1.读后感的基本特点 1

2.读后感含有的基本要素 2

3.读后感的几种主要形式 3

二、写法提示 4

1.写读后感前的准备 4

2.选用台适的事例 5

3.妥当安排结构 6

4.进行恰当的议论 7

5.运用好想象 9

6.几种开头的方法 10

7.几种结尾的方法 11

8.分段分节地写 12

9.设计一个好文题 14

三、疑难解答 16

1.怎样才能不把读后感写成决心书 16

2.在读后感中怎样引述原文 18

3.怎样选择发表感想的角度 20

4.在读后感中能不能记叙事情 22

5.是否可在读后感中就选材等方面谈感受 24

四、范文示例 26

让世界充满爱——读《骑鹅旅行记》 26

铁塔·巴黎·人——《埃菲尔铁塔上的遐想》读后感 28

读《养花》后的感想 30

一方有难八方支援——读《虽然我们不相识》有感 32

这样的文章读不得——《狐狸精奇案》读后 33

我和更羸比武 34

“谜面”给人的启迪 36

《一夜的工作》读后 38

我们都是炎黄子孙——《中国历史故事》读后 39

读《小青石》有感 41

读《生活中的化学》有感 43

可贵的奉献精神 44

我读课文《詹天佑》 46

学习詹天佑的创造精神 47

还是社会主义好——读《可怜的杰克》 48

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