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1．创造力：它是关于什么的 1

什么是创造力 1

创造力从何而来 5

创造力为什么重要 7

什么妨碍了创造力的发展 12

怎样突破通往创造力之途的障碍 14

如何评估创造力 18

2．创造过程 25

创造过程可教吗 25

寻找一种平衡 28

关于创造力的表现形式 29

旅程 30

在小组内的进展 48

3．富有创造力的孩子 54

早期创造力 54

富有创造力的思维方式 55

创造性感觉 59

想象的世界 63

创造力和特殊需要 67

创造力和行为 68

4．富有创造力的老师 72

富有创造力的老师是什么样子的 72

为什么要去做富有创造力的老师 76

日常的创造力 76

教师是一个模范 80

分享你的创造力 81

把创造过程知识化 84

指导与发现 85

自由与安全 88

教学风格和创造力 93

5．创造性课程 96

什么是创造性课程 96

规划创造力 97

培养创造力的方法 101

寻找灵感 103

带着想法去工作 105

为创造之旅而设计的热身准备 108

运用模拟 110

6．创造力的蓝图 122

犯罪现场 122

玩扑克牌游戏 124

审讯用词 125

斯马蒂概率 125

赛马 125

丢失的行李 126

色彩的想象 127

场所、场所、场所 127

抗议歌曲 129

面粉娃娃 129

搜索艾玛 130

沙做的马 131

突袭掠夺者 134

最脆弱的脊椎动物 135

自己动手，让水循环 135

进入肠道 136

外星来客形象 136

让我们来做石头 137

无路可逃 137

放火花 138

神奇时刻 138

学校里最厉害的自然科学课老师 138

7．具有创造性的学校 141

创造性的氛围 141

具有创造性的学校里的教师 143

具有创造力的学校管理者 143

其他教辅人员 147

学生 147

具有创造性的学校环境 148

具有创造性的教学环境 150

创造力的资源 153

展览和创造力 154

全校活动 157

附录：有关创造力的信息资源 161

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