体育课程改革新论 兼论何为好的体育课PDF格式文档图书下载
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- 作 者:毛振明著
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:7504169518
- 标注页数:202 页
- PDF页数:210 页
第一篇 体育课程改革思考 1
一、我与“新课改” 2
二、课改改什么 10
三、课改怎么改 19
第二篇 理论难题探析 29
一、“有效的体育教学” 30
二、运动技能教学的有效性问题根源——运动技能“教什么”和“教多少”上的迷茫 41
三、解决运动技能有效性问题的关键——体育课程教材排列理论的建构 50
四、运动技能教学有效性案例——“精学”教材的教学策略 58
五、运动技能教学的有效性——“简学”教材及其教学策略 69
六、论选择体育教学内容的依据、原则与方法 82
七、“教学重点”与“教学难点” 91
第三篇 好课标准考量 99
一、好的体育课首先要像体育课 100
二、好的体育课必须有好的教学目标 106
三、好的体育课的核心是好教材 117
四、好的体育课应是精心设计的课 124
五、好的体育课应是主导和主体相辉相映 132
六、好的体育课必须教法选用得当 139
第四篇 教学方法的改善 147
一、在体育课中如何有效地锻炼学生身体(1)——论当前体育课改形势下的“课课练”回归 148
二、在体育课中如何有效地锻炼学生身体(2)——“北京市小学生健身工程”的研究对“课课练”的启示 155
三、在体育课中如何有效地传授体育知识(1)——体育知识及应传授体育知识的概观及思考 169
四、在体育课中如何有效地传授体育知识(2)——论体育知识的传授问题与改善方略 177
五、在体育教学活动中如何渗透保健的知识与技能教育 186
六、在体育课中如何有效地培养意志品质 193
- 《体育课程新论》庞元宁,何建文著 2004
- 《体育课程改革新论 兼论何为好的体育课》毛振明著 2012
- 《体育课程与教学新论》刘纯献,李跃进主编 2006
- 《体育课程与教材新论:面对传统与权威的思索》毛振明著 2001
- 《体育教学新论》龚正伟编 2012
- 《体育教育实习新论》赵激扬著 2008
- 《体育行政管理新论》刘青主编;郑宇等编写 2006
- 《体育课程导论》郭太玮编 2012
- 《体育课程论》崔伟著 2005
- 《体育课程导论》邹玉玲,史曙生,顾渊彦著 2005
- 《体育学法论》于素梅,毛振明著 2009
- 《探索成功的体育教学》毛振明著 1996
- 《体育教学改革新视野》毛振明著 2004
- 《探索成功的体育教学》毛振明著 2001
- 《体育课程与教材新论:面对传统与权威的思索》毛振明著 2001
- 《体育教学内容论》蔺新茂,毛振明著 2014
- 《学校体育教材教法》张振华,毛振明著 2016
- 《体育课程改革新论 兼论何为好的体育课》毛振明著 2012
- 《体育教育专业特色课程设计理论》李强,毛振明著 2016
- 《体育学理之探究 关于运动技能教学的原理研究》董文梅,毛振明著 2011
- 《WEB+DB PRESS中文版 2》日本技术评论社编 2015
- 《识字教育科学化论文集粹 2006 北京》戴汝潜主编;中国教育学会教育实验研究分会汉字文化教育研究中心主编 2006
- 《Townsend Press 英语词汇学习丛书 英语词汇入门 第2版》(美)纳代尔(Nadell.J)等编著 2018
- 《北京教育行政学院教育科学讨论会 学术论文选集 2》北京教育行政学院学术委员会编 1985
- 《走学前教育科学化之路 北京市学前教育“九五”研究成果汇编》吴晓燕主编 2002
- 《THE GOVERNMENT/PRESS CONNECTION PRESS OFFICERS AND THEIR OFFICES》STEPHEN HESS 1984
- 《探索之路 北京市教育科学“九五”规划重点课题 实验成果文集》北京市门头沟大峪第二小学课题组 2222
- 《PRESS》POLITICS & PUBLIC OPINION IN BIHAR 1912-1947 2010
- 《Press law》Robin Callender Smith. 1978
- 《北京师范大学数学科学学院史》李仲来主编 2009