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第一章　价值目标系统 1

学校教育创新评价体系 1

办学理念阐释 3

教育理念阐释 9

发展目标定位 12

发展思路 14

学校发展策略 18

发展规划 22

管理思路 38

贫困山区办学经营理念 46

第二章　和谐高效的教师团队 81

师表风范：师德的魅力 81

提升人文素养，培养智慧教师 84

制订发展规划，促进专业成长 90

搭建多维平台，促进自主发展 95

从优秀的个人到卓越的团队 100

青年教师培养的策略和机制 106

意见与建议（一） 107

印象意见建议（二） 113

第三章　因学论教的教学 115

课堂教学改革研究的展望 115

课堂教学的“主体”理论 115

构建高效课堂模式 117

课堂教学的冷思考 120

再谈学习方法的指导 126

“四步十环节”学习法 132

怎样上好一堂课——在青年教师课堂教学培训会上的讲话 135

“魅力课堂”听课评课注意事项 139

平顺中学课堂教学改革实施纲要 142

我所理解的课程改革 148

创新课程体系 154

新课程实验班 155

关于自主学习的思考 158

关于合作学习的思考 164

第四章　以德为魂的学生 171

学生发展目标 171

德育主题系列 175

德育教育与“德育十化” 178

班级管理 182

学生自主教育 186

学生手册目录 191

第五章　制度与管理系统 193

依法治校 193

学校的人文管理 196

激励与约束 199

刚性与弹性 202

提高中层的执行力 204

竖直化与扁平化并行 207

细节决定教育成败 208

第六章　校长的领导力 211

我们的“愿景”解读 211

我们的核心价值观解读 212

校长是一个领跑者 216

校长的领导能力 222

校长六字经 226

校长与教育家碎思 232

教师的幸福人生 236

“拿来主义” 241

谈优质教育 255

学校创新与西方哲学的转向 259

校长讲话节选 263

第七章　崭新的校园文化 301

平顺中学校园建设奠基仪式讲话 301

平顺中学教学楼竣工剪彩仪式之工程介绍 301

创建学校文化 303

第八章　追寻教育幸福 313

感悟校长修炼 313

发展展望 315

“十大行动” 323

实施“三大措施” 329

附录 347

青山一道同云雨——记山西省平顺中学校长张一笑 347

10万元年薪挖来平顺中学新掌门人 356

碧血丹心绘蓝图——记平顺一中校长张一笑 359

东风吹来桃李欢笑满园春——平顺中学改革发展纪实 362

追寻教育之梦 364

“东藏古寺”更妖娆——平顺中学在改革中前进 367

愿为青山树桃李　东风一夜满园春——记平顺中学校长张一笑 372

主要参考文献 375

后语 377

致谢 379

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