大学生身心拓展训练PDF格式文档图书下载
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- 作 者:牟少华 杨雪芹系列教材总主编 夏文 赵岚 沐炜本册主编
- 出 版 社:昆明:云南大学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787548208853
- 标注页数:198 页
- PDF页数:209 页
第一章 身心拓展训练的起源和发展 1
第一节 身心拓展训练的起源 1
一、身心拓展训练兴起的背景 1
二、身心拓展训练的兴起 1
三、身心拓展训练的定义 2
第二节 身心拓展训练的发展 3
一、国外身心拓展训练的发展 3
二、国内身心拓展训练的发展 4
第三节 中国高校中的身心拓展训练 4
一、中国高校身心拓展训练的现状 4
二、中国高校身心拓展训练存在的问题 6
三、中国高校身心素质拓展训练的趋势与展望 6
第二章 身心拓展训练理论基础 9
第一节 身心拓展训练与心理学 9
一、心理学的概念 9
二、心理学的主要流派简介 9
三、身心拓展训练与心理学的关系 11
四、心理学运用于身心拓展的基本方法 12
第二节 身心拓展训练与管理学 14
一、管理学的概念及职能 15
二、身心素质拓展与管理学的关系 15
第四节 身心拓展训练与教育学 16
一、教育学概念 16
二、教育学的形成及发展 16
三、教育学与身心健康的密切联系 17
第五节 身心拓展训练与其他教学模式 18
一、现代教学理论与大学生身心拓展训练 18
二、体验式学习在身心拓展训练中的体现 19
三、参与式教学在身心拓展训练中的体现 19
四、探究式教学与大学生身心拓展 20
第三章 身心拓展训练的功能 22
第一节 身心拓展训练能够促进体质健康 22
一、体质与健康的概念 22
二、拓展训练能够提高大学生的身体素质 23
第二节 身心拓展训练能够促进大学生心理健康 24
一、心理健康的概念 24
二、拓展训练对大学生心理健康的作用 25
第三节 身心拓展训练能够提高大学生的社会适应能力 27
一、社会适应能力的概念及内容 27
二、拓展训练对大学生社会适应能力的作用 28
第四章 大学生身心拓展训练课程设计 31
第一节 身心拓展训练课程设计的原理 31
一、身心拓展训练课程设计的概念 31
二、身心拓展课程设计的意义 32
三、课程设计程序的理论 32
四、课程设计的要素 35
五、课程设计取向 36
六、身心拓展课程设计的创新性思维 36
第二节 身心拓展训练课程设计的原则 37
一、目的性与针对性原则 38
二、趣味性与全面教育性原则 38
三、丰富性与实用性原则 39
四、新颖性与安全性原则 39
五、因地制宜性原则 39
六、适度竞争与重在体验性原则 40
七、健康性原则 40
第三节 身心拓展训练课程设计的步骤与方法 40
一、调研学生现状及需求 40
二、搜集与选择拓展训练的素材 41
三、拓展训练活动的构思 41
四、拓展训练课程的设计 42
第五章 大学生身心拓展训练课程实务 48
第一节 大学生身心拓展训练课程的实施 48
一、课程中的实施程序 49
二、拓展训练课程的组织形式 53
三、教师及教练 53
四、学生的成绩评定 55
五、场地器材 57
第二节 身心拓展训练课程的评价 58
一、身心拓展训练课程评价的定义 58
二、身心拓展训练评价的重要性 58
三、身心拓展课程评价的原则 59
四、身心拓展课程评价的方法 59
五、撰写培训效果评估报告 61
第六章 身心拓展训练课程的风险与安全管理 63
第一节 大学生身心拓展训练的风险及风险管理 63
一、身心拓展训练的风险与安全 63
二、身心拓展训练的风险分析 64
三、身心拓展训练的风险管理 66
四、身心拓展训练风险管理中的应对策略 67
五、建立健全身心拓展训练防范措施 69
第二节 身心拓展训练的器材与保护 69
一、拓展训练器材 69
二、拓展训练器材维护 71
三、拓展训练的安全保护装备及使用 71
四、拓展训练的安全操作原则 79
第七章 身心拓展训练课程的应用 84
第一节 破冰项目 84
一、进化论 84
二、推销明星 86
三、寻人启事 88
四、大树与松鼠 90
五、万花筒 92
六、少一把椅子 94
七、桃花朵朵开 95
八、移动的告示牌 97
第二节 沟通项目 99
一、我们是谁 99
二、最高秘密 102
三、销售中的异议 104
四、情感病毒 107
第三节 学习项目 109
一、8086计划 109
二、天黑请闭眼(杀人游戏) 113
三、巧解绳结 116
四、梭子鱼综合征 118
五、谁是胜利者 120
第四节 激励项目 122
一、快速传球 122
二、木人梯 124
三、齐眉棍 126
四、泰坦尼克号 128
第五节 团队项目 130
一、有轨电车 130
二、过电网 133
三、为你撑起一片天 135
四、拼纸片 138
五、穿越海峡 141
六、信任背摔 143
七、亲密传递 146
八、坐地起身 148
九、袋鼠跳 150
第六节 创新项目 152
一、抓住白日梦 152
二、爱情会演 155
三、快乐行走 157
四、全体离地 159
五、鸡蛋飞行器 160
六、高空飞蛋 162
七、强调积极 164
第七节 领导力项目 166
一、理想之塔 166
二、盲人方阵 169
三、平结绳圈 172
四、罐头鞋 174
第八节 其他项目 177
一、落叶飘飘 177
二、风雨同舟 185
三、天梯 189
四、攀岩 191
五、断桥 194
参考文献 197
后记 198
- 《大学生身心拓展训练》牟少华,杨雪芹系列教材总主编;夏文,赵岚,沐炜本册主编 2012
- 《与50位网站主编面对面 BiaNews网编训练营系列讲座》董江勇,李博明编著 2010
- 《舞者身心训练理论与实践》温柔,张梦珍著 2015
- 《全能宝贝 思维拓展训练手册 理 上》千誉主编 2018
- 《健康是金 在大学里拓展身心素质》杨咏梅主编 2004
- 《身心健康训练》张明,杨冉编著 2005
- 《团队合作能力训练》夏晶,韩玉波,陈龙主编 2014
- 《职业素质教育读本 职业素质拓展》王维周,王会雪,胡传梅主编;许先静,时光伟,段修翠,陈茂光,卢雪芹,石秀敏,王成秀副主编 2015
- 《素质拓展训练》段国萍主编 2014
- 《学校心理拓展训练》毛振明,王长权编著 2005
- 《大学生身心拓展训练》牟少华,杨雪芹系列教材总主编;夏文,赵岚,沐炜本册主编 2012
- 《大学女生身体美育》矣少华,杨雪芹系列教材总主编;赵岚,刘春本册主编 2012
- 《高校武术双语教程》牟少华,杨雪芹系列教材总主编;苏剑明,冼慧本册主编 2012
- 《大学生体适能》牟少华,杨雪芹教材总主编;张雷,王帆主编 2013
- 《户外运动》牟少华,杨雪芹教材总主编;沈永金主编;谭功澍,洪艳玲,李明军副主编;陆烨,熊绍秋,许丽存编委 2013
- 《教师不可不知的50个教育禁忌》周金虎总主编;逄凌晖,刘雪芹主编;张森,高婷婷,刘芳祥,徐春遐,牟金明编委 2012
- 《室内设计》林钰源,汪晓曙总主编;陈长生主编;共同参与此系列教材编写 2005
- 《博识小学英语语法100例 小学卷》钟书能系列主编;李英垣,钟书能本册主编;束定芳总主编 2010
- 《视听说教程 4 教师用专用》卢仁顺,许丽芹本册主编;刘建达总主编 2012
- 《休闲体育》李国忠,杨雪芹主编 2007
- 《中国民间故事丛书 云南昆明 昆明市卷 上》中国民间文艺家协会组织编写;罗杨总主编;罗新元本卷主编 2016
- 《中国民间故事丛书 云南昆明 昆明市卷 下》中国民间文艺家协会组织编写;罗杨总主编;罗新元本卷主编 2016
- 《云南省医学专家名录 上 省属、昆明市医疗单位》杜克琳,徐和平主编 2008
- 《中国民间故事丛书 云南昆明 富民卷》罗杨总主编 2017
- 《中国民间故事丛书 云南昆明 官渡卷》罗杨总主编 2017
- 《中国民间故事丛书 云南昆明 禄劝卷》罗杨总主编 2017
- 《中国民间故事丛书 云南昆明 寻甸卷》罗杨总主编;杨正芬本卷主编 2017
- 《昆明的雨》汪曾祺著;杨长福等摄影 2004
- 《云花正传 七彩云南的百花秘密》周宏主编 2014
- 《云南图典 昆明揽胜》郑家声著 2002