特色学校创建的理论与实践PDF格式文档图书下载
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- 作 者:关松林丛书主编 鲁良 王海军丛书副主编 程振响 季春梅等编著
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787040346503
- 标注页数:210 页
- PDF页数:224 页
图书介绍:本书从特色学校的时代背景、基本理念和实践行动三个维度,从特色学校“为什么”、“是什么”、“做什么”和“怎么做”的逻辑结构,从问题、学理和方法的整合视角,从理论与实践、应然与实然、事实与价值的不同层面,力求为读者拓开思维的视野、提供行动的指南和解决问题的策略。本书适合作为中小学校长培训教材,也可供从事教育管理工作的人员阅读参考。
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图书介绍
模块一 特色学校的时代背景与价值取向 1
单元一 特色学校:教育管理改革发展的时代呼唤 3
单元二 教育创新发展:中小学学校管理面临的挑战 9
单元三 学校个性化:学校管理现代化的必然选择 26
案例与分析 32
模块二 特色学校的概念和基本理念 39
单元一 特色学校:概念与主要关系 41
单元二 办学理念:特色学校建设的思想基础 50
单元三 特色学校建设:基本理念与内在机理 59
案例与分析 70
模块三 特色学校的构成要素和环境条件 77
单元一 特色学校的主体要素 79
单元二 特色学校的结构要素 88
单元三 特色学校的环境条件 95
案例与分析 106
模块四 特色学校建设的主要模式和运行机制 111
单元一 特色学校建设模式和机制的含义 113
单元二 特色学校建设的模式类型及运用 117
单元三 特色学校建设的运行机制 122
案例与分析 136
模块五 特色学校建设的领导核心和关键力量 139
单元一 特色学校建设的领导核心 141
单元二 校长领导力的提升 148
单元三 特色学校建设的关键力量 158
案例与分析 167
模块六 特色学校建设的发展阶段和操作流程 171
单元一 特色学校建设的发展阶段 173
单元二 特色学校建设的操作流程 176
单元三 特色学校建设的主要策略 182
案例与分析 197
参考文献 203
后记 208
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作者其它书籍
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出版社其它书籍
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