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语文教育微思考核心问题：撬动语文阅读教学

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文化科学教育体育

购买点数：7 点
作者：于漪主编
出版社：上海：复旦大学出版社
出版年份：2014
ISBN：7309108612
标注页数：89 页
PDF页数：95 页

图书介绍：本书由著名教育专家于漪主编，针对语文教学中存在的突出问题，分“理答”、“灵动的语文课堂教学”、“器识为先”、“核心问题撬动语文阅读教学”、“修改出华章”、“情感教育”等六个专题进行思考，各专题自成一册，由一线资深的语文教师根据自己的教学实践撰写，可以为教师的教学提供参考和借鉴，也有助于不断改进和完善语文教学。

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图书介绍

标签：语文撬动语文教育主编核心

第一章直击语文阅读教学弊端 1

一、切割式教学的弊端 1

二、习题式教学的弊端 5

三、自我式教学的弊端 11

第二章寻求语文阅读教学支点 14

一、核心问题确定的意涵 14

二、核心问题确定的原则 19

三、核心问题确定的策略 27

第三章聚焦语文阅读教学案例谈 49

一、核心问题推进文本的深度理解——以《如梦令》教学为例 49

二、核心问题激发学生的头脑风暴——以《曹刿论战》教学为例 62

三、核心问题促成教学与育人融合——以《“诺曼底”号遇难记》教学为例 73

参考文献 86

后记 88

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