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2013全民科学素质行动计划纲要年报  中国科普报告

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图书介绍:本书收录了第四届第五届“馆校结合·科学教育”论坛的论文。科技馆作为新世纪最重要的教育传播机构之一,有着独特的特性和作用,科技馆与科学教育的紧密结合有助于相互促进,这36篇论文或探讨了非正规教育和教育传播学相关理论指导下的科技馆教育;或探讨了如何通过科技馆促进科学教育。该书对科技馆管教人员开展工作具有重要的参考价值。

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图书介绍

第一部分 专题研究报告科普产业发展研究 2

第二部分 工作报告综述 创新工作机制 公民科学素质工作稳中求进 32

第一章 注重科教结合 培养未成年人的科学兴趣 47

第二章 提升科技兴农水平 农民科学素质行动夯实农业科技创新基础 58

第三章 增强科技创新能力 城镇劳动者科学素质行动工作重心突出 71

第四章 社区科普能力显著提升 社区居民科学素质行动扎实开展 80

第五章 坚持培训教育为主阵地 推进领导干部和公务员科学素质行动 90

第六章 提高教师科学素质 科学教育与培训工程稳步推进 98

第七章 加强创作研发能力建设 科普资源共建共享工程扎实推进 106

第八章 新媒体科技传播形式日新月异 大众传媒科技传播能力整体提升 122

第九章 持续推进科普基础设施工程建设 促进公共科普服务均衡发展 147

第十章 科普专门人才培养启动试点 科普人才队伍建设渠道进一步拓宽 162

第十一章 建立科学素质建设共建机制 巩固科学素质建设长效机制 172

第十二章 关注社会热点焦点 主题科普活动影响力不断扩大 180

第十三章 公民科学素质建设典型案例 197

附录 234

附录一 全民科学素质工作大事记(2012年) 234

附录二 《科学素质纲要》工作文件汇编目录(2012年) 242

主要参考文献 246

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