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版权保护小卫士 青少年版权保护知识教育读本

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政治法律

图书介绍:本书为我社与新闻出版总署、共青团中央共同策划编辑的重点图书,旨在提高广大青少年的版权保护意识,在校园和青少年中营造良好版权保护氛围。版权保护水平的提高,很大程度上依赖于社会公众的版权意识。而在青少年中开展教育活动,对提升全社会的版权保护意识有着重要的意义和作用。本书有助于促进学校法制教育工作和德育工作,提高广大中学生的版权保护意识。

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图书介绍

引言 1

第1章 版权是什么 3

一 版权是怎样产生的 3

二 版权的发展与演变 9

三 版权的本质与定义 13

第2章 版权保护的是什么 15

一 权利的主体 15

二 权利的客体 20

三 介绍几种与学生最相关的版权作品 28

四 不保护什么 33

第3章 权利有哪些 37

一 权利的定义 37

二 人身权 41

三 财产权 46

四 人身权与财产权相分离 51

第4章 版权属于谁 54

一 权利归属的基本原则 54

二 原创作品的权利归谁 58

三 再创作的作品版权归谁 60

四 受委托的作品版权归谁 61

五 电影作品谁说了算 62

第5章 对版权的限制 65

一 为什么要对权利进行限制 65

二 权利在时间上的限制 67

三 权利在使用上的限制 70

第6章 怎样取得使用他人作品的权利 80

一 使用作品的基本原则:先授权、后使用 80

二 取得权利的方式 83

三 著作权集体管理 85

四 区别两种使用者 89

第7章 什么是邻接权 92

一 图书、期刊出版者的权利 92

二 表演者的权利 95

三 录音录像制作者的权利 97

四 广播电台、电视台的权利 98

第8章 怎么保护版权 101

一 为什么要保护版权 101

二 盗版的危害 104

三 自觉维护版权争当版权小卫士 108

第9章 被侵权了怎么办 113

一 民事责任 115

二 行政责任 116

三 刑事责任 118

第10章 谁管版权 121

一 版权行政管理部门 121

二 版权登记部门 123

三 集体管理组织 124

第11章 版权让明天更灿烂 127

附录 133

中华人民共和国著作权法 133

“创新与未来——青少年版权保护主题教育活动”全国中小学生版权保护知识竞赛须知 156

“创新与未来——青少年版权保护主题教育活动”全国中小学生版权保护知识竞赛试题 158

答题卡 169

后记 171

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