中学教师课堂引导技巧与方式PDF格式文档图书下载
- 购买点数:10 点
- 作 者:高喜真编著
- 出 版 社:沈阳:白山出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787552902778
- 标注页数:216 页
- PDF页数:225 页
第一章 课堂的趣味引导艺术 1
第一节 把走神的学生拴在兴趣上 2
第二节 用幽默调动学生的兴奋点 7
第三节 把枯燥的教学内容形象化 13
第四节 以“歌”激趣 20
第二章 课堂的组织引导艺术 27
第一节 组织辩论 28
第二节 内容剧本化表演 35
第三节 有效的“课堂演讲” 39
第四节 实验操作 45
第五节 “小游戏”带活大课堂 51
第三章 课堂的情境引导艺术 58
第一节 让“温故知新”更富新意 60
第二节 导语设计要紧扣学生心弦 66
第三节 借助“影音”实现情境展现 74
第四节 让课堂情境诗意化 82
第五节 让“道具”派上大用场 88
第六节 好教态营造好气氛 94
第四章 课堂的情绪引导艺术 104
第一节 被赏识的学生更主动 105
第二节 让提问出彩 114
第三节 找准课堂兴奋点 121
第四节 给学生多设置一些“障碍” 128
第五节 注意课堂反馈 134
第五章 课堂的思维引导艺术 141
第一节 联系实际,学以致用 142
第二节 连环设局,曲径通幽 147
第三节 引导提示,循序渐进 152
第四节 让学生带着问题走出课堂 157
第五节 擅用语调变化调控学生的思维 163
第六节 巧用板书,提纲挈领 168
第六章 课堂的记忆引导艺术 174
第一节 “烂笔头”记忆法 175
第二节 “比较”记忆法 181
第三节 “系统”记忆法 187
第四节 “重复”记忆法 190
第五节 “联想”记忆法 194
第六节 “有序”记忆法 202
第七节 “层次”记忆法 204
第八节 “背诵”记忆法 207
第九节 “限时”记忆法 212
第十节 “五到”记忆法 215
- 《中学教师课堂引导技巧与方式》高喜真编著 2012
- 《自主与引导 基于自主学习的课堂教学引导策略研究》金延风,吴希红主编 2004
- 《课堂教学中的技能指导》林娜著 2011
- 《引导学生互动学习的50种方法 教师课堂教学指南 第2版》(美)南希·弗雷著;林虹译 2017
- 《生物2 遗传与进化 必修 教师教学用书 人民教育出版社,课程教材研究所,生物课程教材研究开发中心编著》朱正威,赵占良主编;李红副主编 2007
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- 《中学教师课堂教学技巧与方式》黄明辉编著 2012
- 《守望多维灵动的语文课堂》秦洁著 2015
- 《小学教师课堂教学技巧与方式》王子木,姚欣编著 2012
- 《建设理想课堂 新课程课堂教学的反思与改进》陈大伟编著 2007
- 《中学教师课堂引导技巧与方式》高喜真编著 2012
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- 《车工基本技术》高喜贤编著 1997
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- 《项目可行性研究》杨克磊,高喜珍主编 2012
- 《连锁盗窃案》(韩)高喜正主编 2010
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- 《中国长白山大型真菌》张君义著 2014
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- 《沈阳啊沈阳,我的故乡》周永诗著 2015
- 《长白山民间故事》中共白山市委宣传部,白山市文艺术界联合会编;张洪智,王娟主编 2014
- 《新世纪敬老扶少文学出版工程书系 第11辑 述往拾遗》刘镇著 2015
- 《THE GOVERNMENT/PRESS CONNECTION PRESS OFFICERS AND THEIR OFFICES》STEPHEN HESS 1984
- 《沈阳故宫博物院院刊 沈阳故宫博物院建院八十五周年纪念特刊》武斌主编 2012
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- 《PRESS》POLITICS & PUBLIC OPINION IN BIHAR 1912-1947 2010