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教育心理学第12版英文

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作者：（美）安妮塔·伍尔福克著
出版社：北京：清华大学出版社
出版年份：2014
ISBN：9787302332794
标注页数：651 页
PDF页数：678 页

图书介绍：本书是国外经典教材，畅销多年，学界评价很高。本版在原书的基础上，增加了不少内容，显得更加充实、丰满，学术水准更上层楼。

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图书介绍

标签：教育心理学心理学教育

第1章学习、教学与教育心理学 2

第一部分学生的特点 28

第2章认知发展 28

第3章个性、社会性与道德发展 68

第4章学习者差异与学习需要 114

第5章语言发展、语言多样化以及移民教育 166

第6章文化与多元化 204

第二部分学习与动机 244

第7章学习的行为主义观点 244

第8章学习的认知观点 280

第9章复杂认知过程 316

第10章学习科学和建构主义 354

第11章学习和动机的社会认知观 396

第12章学习动机与教学 428

第三部分教学与评估 470

第13章学习环境的创设 470

第14章为每个学生而教 506

第15章教学评估、评分以及标准化考试 546

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