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绪论 1

第一节 研究的缘起 1

第二节 相关概念的界定 3

一、资本和资本理论的发展演变 3

二、社会资本 4

三、民办高校 7

四、资源 7

五、资源整合 8

第三节 文献综述 9

一、企业家社会资本与企业社会资本的相关研究 9

二、教育与学校社会资本的相关研究 13

三、已有研究存在的问题与不足 17

第四节 本研究的意义与方法 18

一、本研究的意义 18

二、本研究的方法 19

第五节 本书框架 24

第一章 民办高校运作社会资本整合资源的背景和机制 26

第一节 民办高校资源的种类 26

一、学界对资源种类的划分 26

二、民办高校资源的种类 27

第二节 民办高校运作社会资本整合资源的背景 29

一、资源的重要性和民办高校组织成员的能动性 29

二、民办高校运作社会资本整合资源的文化支持 34

三、民办高校运作社会资本整合资源的制度环境 35

四、民办高校运作社会资本整合社会资源的资源基础和自由空间 35

第三节 资源整合的方式及民办高校运作社会资本整合资源的机制 37

一、资源整合的方式 37

二、社会资本是一种重要的资源整合方式 39

三、民办高校运作社会资本整合资源的机制 39

第二章 社会资本与民办高校体制资源的整合 46

第一节 体制资源在民办高校产生、发展中的重要作用 46

一、政府是民办高校重要的外部关系 47

二、政府是政策的制定者和执行者 47

三、政府是重要的信息中心 49

四、政府的态度对民办高校的发展具有影响力 49

五、与政府处理好关系能为民办高校争取到相对安全的发展环境 50

第二节 民办高校运作社会资本整合体制资源的可能性 51

第三节 民办高校运作社会资本整合体制资源的主要策略及方式 53

一、表达策略及其主要方式 54

二、变通策略及其主要方式 63

第四节 民办高校纵向关系网络的开发和维护 66

一、做政府推荐或鼓励的事情 67

二、与政府部门和领导干部进行沟通与交流 68

三、主动为政府和社会服务，帮助政府排忧解难 68

四、做顺应政治环境的事情 71

第五节 民办高校运作社会资本整合体制资源的案例分析 71

一、社会资本运作与民办高校办学层次的升格 71

二、社会资本运作与民办高校教育用地的获得 77

第三章 社会资本与民办高校金融资源的整合 81

第一节 我国民办高校融资的历史变迁及特点 81

一、我国民办高校融资的历史变迁 81

二、我国民办高校融资历史变迁过程中所具有的特点 84

第二节 制约民办高校整合金融资源的关键因素 89

一、外部制度因素 89

二、内部制约因素 93

第三节 民办高校运作社会资本从正规金融市场融资的实证分析 96

一、从证券等资本市场进行关系型融资 97

二、关系型借贷和人情借贷 100

三、关系型资助 103

第四节 民办高校运作社会资本从非正规金融市场融资的原因及实践 106

一、民办高校运作社会资本从非正规金融市场融资的原因 106

二、民办高校运作社会资本从非正规金融市场整合金融资源的实践 108

第五节 民办高校运作社会资本整合金融资源的基础与评价 121

一、民办高校运作社会资本整合金融资源的基础 121

二、民办高校运作社会资本整合金融资源的评价 122

第四章 社会资本与民办高校人力资源的整合 125

第一节 民办高校人力资源整合的制约因素 125

一、我国目前缺乏校级管理型人力资源 126

二、民办高校发展前景不太明朗 126

第二节 民办高校人力资源整合的途径 129

第三节 社会资本与民办高校校级管理人员的整合 132

一、民办高校运作社会资本整合校级管理人员的过程 132

二、民办高校通过社会资本整合校级管理人员的作用 150

第四节 社会资本与民办高校兼职教师的整合 154

一、民办高校兼职教师的来源 155

二、兼职教师在民办高校中的地位 156

三、社会资本与兼职教师的整合 158

四、运作社会资本整合兼职教师资源的局限性 160

第五节 社会资本与民办高校生源的整合 161

第五章 社会资本与民办高校知识资源的整合 165

第一节 知识及知识资源的定义与分类 166

一、知识及知识资源的定义 166

二、知识及知识资源的分类 166

第二节 民办高校整合知识资源的必要性和可能性 167

一、民办高校整合知识资源的必要性 167

二、民办高校整合知识资源的可能性 169

第三节 民办高校整合知识资源的目标群体与途径 174

一、民办高校整合知识资源的目标群体 174

二、民办高校整合知识资源的途径 174

第四节 社会资本与知识资源的流动和转移：基于西安民办高校群落的案例分析 176

一、“摇篮”之一：西安培华女子大学 178

二、“摇篮”之二：公办西安大学和西安翻译培训学院 180

三、西安部分民办高校创办人整合知识资源的关系图谱 186

第五节 社会资本、专家顾问的聘请与民办高校知识资源的整合 189

一、确立办学指导思想与制订学校发展规划方面 189

二、学校专业与课程的设置、建设与改革方面 192

第六节 社会资本、知识联盟关系的构建与民办高校知识资源的整合 194

第七节 社会资本与民办高校信息资源的整合 198

第八节 民办高校运作社会资本整合知识资源的积极意义与局限性 201

一、民办高校运作社会资本整合知识资源的积极意义 201

二、民办高校运作社会资本整合知识资源的局限性 202

第六章 民办高校运作社会资本整合资源的后果 204

第一节 民办高校运作社会资本整合资源的正内部性收益 205

一、正内部性收益之一：民办高校合法性维度的发展 205

二、正内部性收益之二：民办高校市场性维度的发展 217

三、正内部性收益之三：民办高校教育性维度的发展 221

四、民办高校三个维度发展之间的关系 229

第二节 民办高校运作社会资本整合资源的正外部性收益 231

一、社会资本的运作在一定程度上推动了社会制度的变迁 232

二、社会资本在一定程度上提高了资源的利用效率，增加了高等教育资源总量 238

第三节 民办高校运作社会资本整合资源的负内部性收益 242

第四节 民办高校运作社会资本整合资源的负外部性收益 246

结语 248

第一节 研究的主要结论 248

第二节 研究的不足与展望 251

一、研究的不足 251

二、研究展望 251

附录 253

参考文献 255

后记 258

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