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目录 3

第一编 复习巩固生物学知识的理论和方法 3

第一章　复习巩固生物学知识的几个基本理论问题 3

第一节　记忆与遗忘的生理学基础 3

一、记忆与遗忘 3

二、记忆与脑 11

三、记忆与分子生物学 14

第二节　生物学科的特点与复习巩固知识的关系 20

一、教学目的与复习巩固的关系 20

二、教学内容与复习巩固的关系 25

第二章　复习巩固生物学知识的作用、标准和要求 31

第一节　生物学知识的巩固标准 31

一、要正确理解知识 32

二、记忆的持久性 34

三、再现敏捷 36

第二节　复习巩固生物学知识的基本要求 37

一、复习巩固的及时性和重点突出 38

二、多次重复 39

三、复习巩固方法的多样化 41

第三章　复习巩固生物学知识的形式和方法 44

第一节　直接识记 44

一、直接识记的意义 44

二、直接识记的特点 45

三、讲授中加强直接识记的教学法 49

第二节　课堂练习 90

一、书面作业练习法 91

二、绘图和笔记练习法 147

三、口头问答练习法 154

第三节　学生在课外的复习和作业 159

一、课外复习作业的形式 159

二、课外复习作业的检查 167

第四节　复习提问 168

一、复习提问的要求 168

二、复习提问的主要形式和方法 171

第五节　联系性再现 186

一、联系性再现的特点 187

二、联系性再现的形式和方法 189

第六节　阶段复习和总复习 201

一、阶段复习和总复习的任务 202

二、阶段复习与总复习的形式和方法 206

第七节　生物学知识的测试 213

一、测试的含义 213

二、测试的基本功能 214

三、测试生物学基础知识的分类 216

四、测试生物学基础知识的方法 226

五、测试的发展倾向 245

第二编 中学生物学各科教材的复习巩固要点 251

第一章　初级中学课本《植物学》的复习巩固要点 251

第一节　绿色开花植物 251

一、植物体的基本结构 251

二、种子 253

三、根 255

四、叶 258

五、茎 263

六、花和果实 266

七、绿色开花植物的分类 269

第二节　植物的类群 272

一、藻类植物 272

二、菌类植物 273

三、地衣植物 275

四、苔藓植物 276

五、蕨类植物 277

六、种子植物 278

七、植物的进化 278

一、植物群落的组成和结构 279

第三节　植物群落 279

二、我国植物群落的地理分布 281

三、我国珍稀的几种树木 282

四、植物资源的保护 282

第二章　初级中学课本《动物学》的复习巩固要点 284

第一节　原生动物门 284

第二节　腔肠动物门 285

第三节　扁形动物门 286

第四节　线形动物门 289

第五节　环节动物门 291

第六节　软体动物门 293

第七节　节肢动物门 295

第八节　棘皮动物门 303

第九节　脊索动物门 304

第十节　动物的进化 326

第十一节　我国动物的地理分布 327

第三章　初级中学课本《生理卫生》的复习巩固要点 329

第一节　人体概述 329

第二节　被覆系统 330

第三节　运动系统 330

第四节　循环系统 333

第五节　呼吸系统 335

第六节　消化系统 337

第七节　新陈代谢 339

第八节　排泄系统 340

第九节　内分泌系统 341

第十节　神经系统和感觉器官 342

第十一节　生殖系统 345

第十二节　青春期生理卫生 346

第十三节　爱国卫生运动 347

第四章　高级中学《生物》课本的复习巩固要点 350

第一节　细胞 350

第二节　生物的新陈代谢 355

第三节　生物的生殖和发育 363

第四节　生命活动的调节 369

第五节　遗传与变异 371

第六节　生命的起源和生物的进化 381

第七节　生物与环境 383

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