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中等师范教育实习手册

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文化科学教育体育

  • 购买点数:11
  • 作 者:黄永言编著
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:1984
  • ISBN:7012·0830
  • 标注页数:276 页
  • PDF页数:283 页
图书介绍

一、总论 1

1.中等师范学校为什么要搞好教育实习? 1

2.中师文化基础课与教育实习有何关系? 5

3.中师教育专业课与教育实习有何关系? 11

4.中师教育实习有哪些具体任务? 16

5.怎样制订中师教育实习计划? 19

6.怎样开展平时见习和实习活动? 25

7.毕业实习各阶段包括哪些具体内容? 30

8.怎样加强教育实习的组织领导? 35

9.怎样加强教育实习的思想领导? 39

二、实习工作一般指导 45

10.指导教师的职责及指导原则有哪些? 45

11.怎样做好实习前的准备工作? 51

12.怎样指导实习生备课 56

13.怎样审阅修改实习生编写的教案? 61

14.怎样指导实习生搞好课前试讲? 66

15.怎样指导实习生上好试教课? 72

16.怎样指导实习生克服教学心理失态现象? 79

17.怎样随堂听实习生的试教课? 84

18.怎样指导实习生正确对待课堂教学失误? 88

19.怎样组织实习生的公开课? 91

20.怎样指导实习生开好评议会? 96

三、教学工作实习及其指导 102

21.怎样指导实习生上思想品德课? 102

22.怎样指导实习生上识字课? 109

23.怎样指导实习生上阅读课?(上) 115

24.怎样指导实习生上阅读课?(中) 120

25.怎样指导实习生上阅读课?(下) 126

26.怎样指导实习生上作文课?(上) 131

27.怎样指导实习生上作文课?(下) 138

28.怎样指导实习生上数学课?(上) 144

29.怎样指导实习生上数学课?(下) 150

30.怎样指导实习生上历史课? 156

31.怎样指导实习生上地理课? 163

32.怎样指导实习生上自然课? 170

33.怎样指导实习生上音乐课? 176

34.怎样指导实习生上体育课? 183

35.怎样指导实习生上美术课? 190

36.怎样指导实习生上英语课? 196

37.怎样指导实习生搞好复式教学? 202

四、教育工作实习及其指导 207

38.实习班主任工作的意义和任务是什么? 207

39.怎样指导实习生了解实习班级情况? 212

40.怎样指导实习生当好实习班主任? 216

41.怎样指导实习生开好主题班会? 221

42.怎样指导实习生当好少先队辅导员? 226

43.怎样指导实习生开展少先队活动? 230

五、评定、总结及其他 236

44.怎样做好实习成绩的评定工作? 236

45.怎样做好教育实习的总结工作? 242

46.怎样搞好教育实习成绩展览会? 248

47.怎样加强师范学校与附属小学的联系? 252

48.实习学校如何接待和安排实习生来校实习? 257

49.教导处、总务处人员如何为教育实习服务? 263

50.世界上一些国家是怎样搞教育实习的? 267

本书主要参考资料 274

后记 275

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