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第一章 正确提问的益处 1

1.1引言 2

1.2批判性思维来了 3

1.3海绵与淘金：两种思维模式 4

1.4淘金式思维示例 6

1.5淘金：提出批判性问题 8

1.6“正确答案” 9

1.7先问问“谁关心？” 10

1.8弱批判性思维与强批判性思维 11

1.9令人满足的淘金式思维 12

1.10高效交流与批判性思维 13

1.11实践的重要性 13

1.12批判性问题小结 14

第二章 批判性思维是一种社会行为 15

2.1价值观与他人 16

2.2批判性思考者的基本价值观 18

2.3思考与个人情感 20

2.4保证对话继续进行 22

2.5避免团体迷思的危险 24

第三章 论题与结论是什么？ 27

3.1论题的种类 29

3.2寻找论题 30

3.3寻找结论 31

3.4寻找结论的线索 33

3.5在演讲与写作中运用批判性思维 34

习题 35

答案示例 36

第四章 理由是什么？ 39

4.1理由+结论=论证 41

4.2提问过程的开始 42

4.3理由提示词 44

4.4理由的种类 44

4.5厘清理由与结论 46

4.6在演讲与写作中运用批判性思维 48

习题 41

答案示例 43

第五章 哪些词语有歧义？ 51

5.1令人困惑的词语多义性 53

5.2找到关键词语 54

5.3检查歧义之处 55

5.4确定歧义之处 56

5.5语境与歧义 59

5.6歧义词、定义和词典 60

5.7歧义与鼓动性语言 62

5.8澄清歧义的局限性 65

5.9歧义与写作和演讲 66

5.10总结 67

习题 67

答案示例 68

第六章 什么是价值观假设与描述性假设？ 73

6.1确定假设的一般方法 76

6.2价值观冲突与假设 77

6.3从价值观到价值观假设 78

6.4典型的价值观冲突 79

6.5寻找价值观假设的线索：传播者背景 80

6.6寻找价值观假设的线索：结果 81

6.7寻找价值观假设的其他线索 82

6.8自行寻找价值观假设 83

6.9价值观与相对主义 85

6.10寻找并评价描述性假设 85

6.11阐明描述性假设 86

6.12寻找描述性假设的方法 88

6.13别去分析无关紧要的假设 90

6.14描述性假设和你自己的写作与演讲 91

习题 91

答案示例 92

第七章 推理中是否存在谬误？ 95

7.1通过提问法寻找推理谬误 98

7.2以评价假设为起点 99

7.3发现其他常见的推理谬误 101

7.4寻找转移注意力的把戏 109

7.5花招：回避问题 111

7.6推理谬误小结 112

7.7扩展你对谬误的认识 113

7.8谬误与你自己的写作和演讲 114

习题 114

答案示例 116

第八章 证据的可靠性有多大？Ⅰ——直觉、个人经验、证言以及诉诸权威 119

8.1证据的必要性 120

8.2找出事实性声称 122

8.3证据的来源 123

8.4直觉 125

8.5个人经验和轶事的危险性 126

8.6证言 127

8.7诉诸权威 128

8.8引用者援引其他引用者 132

8.9小结 133

习题 134

答案示例 135

第九章 证据的可靠性有多大？Ⅱ——个人观察、研究、案例以及类比 137

9.1个人观察 138

9.2科学研究 139

9.3研究结果的问题 140

9.4研究样本的概括性 144

9.5存在偏见的调查和问卷 145

9.6批判性地评价基于研究的论证 148

9.7案例 149

9.8类比 150

9.9小结 155

习题 156

答案示例 157

第十章 是否存在竞争性原因？ 161

10.1何时需要寻找竞争性原因 163

10.2竞争性原因的说服力 163

10.3侦察竞争性原因 166

10.4真正原因还是原因之一 167

10.5竞争性原因与科学研究 168

10.6导致组别间差异的竞争性原因 170

10.7混淆因果关系和关联关系 171

10.8混淆“此后”和“因此” 173

10.9独立事件或行为的解释 175

10.10评价竞争性原因 176

10.11证据与你自己的写作和演讲 176

10.12小结 177

习题 177

答案示例 178

第十一章 统计数据是否具有欺骗性？ 181

11.1不可知的、有偏差的统计数据 183

11.2令人困惑的平均数 183

11.3移花接木 186

11.4通过省略信息让统计数据具有欺骗性 187

11.5风险统计数据和遗漏信息 189

11.6小结 190

习题 191

答案示例 192

第十二章 哪些重要信息被遗漏了？ 195

12.1找出遗漏信息的好处 197

12.2不完整推理的必然性 197

12.3有助于找出遗漏信息的问题 198

12.4负面观点的重要性 201

12.5无法填补的被遗漏信息 203

习题 203

答案示例 204

第十三章 可能得出哪些合理的结论？ 207

13.1假设和多种结论 209

13.2二元思维：得出多种结论的障碍 209

13.3两面还是多面？ 210

13.4寻找多种结论 212

13.5“如果……”句型的创造力 212

13.6多种解决方案作为结论 213

13.7意识到多种结论带来的解放效应 214

13.8所有结论并非同样可靠 215

13.9小结 215

习题 216

答案示例 217

第十四章 克服批判性思维的障碍 219

14.1回顾已知的障碍 220

14.2出卖我们的心理习惯 221

14.3一厢情愿 229

14.4结束语 230

译后记 233

出版后记 235

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