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基础课堂 2

开学寄语 2

第一教程 写人要写“犀利哥” 2

课时1 凭感觉写外貌 2

名师精讲 2

佳作示范 3

新疆的小姐姐 3

胖大婶 5

一个丑人的自白 6

名篇赏读 8

你是我心底最完美的缺陷 8

技法探究 9

文化趣观 9

“刘海”的来历 9

课时2 写出个性特点 10

名师精讲 10

佳作示范 11

这就是我 11

她是谁 12

我的“牛”爸爸 14

“武林侠女” 15

名篇赏读 17

寂寞女儿心 17

技法探究 19

文化趣观 19

铜钱为何被称为“孔方兄” 19

课时3 用事件来表现人 20

名师精讲 20

佳作示范 20

勇敢的“胆小鬼” 20

伤疤 22

窗口 24

“黑人”不黑 25

名篇赏读 27

难忘的一躬 27

技法探究 28

文化趣观 29

古人的名与字 29

课时4 抓住细节来写人 30

名师精讲 30

佳作示范 31

我是这样的人 31

融在我生命里的人 32

我们班的“小燕子” 34

名篇赏读 36

母爱是根穿针线 36

技法探究 37

文化趣观 38

“吹牛”的由来 38

训练课 39

第二教程 写事不写“打酱油” 42

课时1 写亲历的事件 42

名师精讲 42

佳作示范 43

被罚跪的滋味 43

上当 44

OK！担山人 45

装修“大战” 47

名篇赏读 49

播种希望的日子 49

技法探究 50

文化趣观 51

传统文化中的年龄称谓 51

课时2 把要素交代清楚 52

名师精讲 52

佳作示范 53

有趣的小实验 53

绰号风波 54

粮仓历险记 55

捅马蜂窝 57

名篇赏读 59

一诺千金 59

技法探究 60

文化趣观 61

受了骗为什么叫做“上当” 61

课时3 抓住重点详写 62

名师精讲 62

佳作示范 63

喝喜酒 63

采茶 65

一块砖头和一堂作文课 66

名篇赏读 68

声音的温度 68

技法探究 69

文化趣观 70

“感冒”一词的由来 70

课时4 感想“如实招来” 71

名师精讲 71

佳作示范 71

健康和睦片 71

人间处处是真情 73

苦涩的成功 74

名篇赏读 75

一千张糖纸 75

技法探究 77

文化趣观 77

为什么第一次见面出难题叫“下马威” 77

训练课 78

第三教程 写景就写“眼前景” 81

课时1 用心感受自然 81

名师精讲 81

佳作示范 82

晨雾 82

秋天的陕北田园 83

我爱夏天的雨 84

名篇赏读 86

家乡的春雪 86

技法探究 87

文化趣观 88

什么时候开始金额要用大写 88

课时2 有顺序，有重点 89

名师精讲 89

佳作示范 90

美丽的响水瀑布 90

黄鹤楼游记 91

神奇的雁荡山 93

名篇赏读 94

大海日出 94

技法探究 95

文化趣观 96

关于“荷包” 96

课时3 巧用修辞写景物 97

名师精讲 97

佳作示范 98

人间仙境之天竺山 98

迷人的鄱阳湖 99

红枫湖之晨 101

长城雄姿 102

名篇赏读 104

春风，最善剪裁 104

技法探究 105

文化趣观 105

黄帝的帽子前垂下的珠子有什么用 105

训练课 106

第四教程 写物不写“无情物” 109

课时1 认真观察，捕捉特点 109

名师精讲 109

佳作示范 110

可爱的小蜗牛 110

鸡冠花 111

电动小熊猫 113

名篇赏读 114

中国的牛 114

技法探究 115

文化趣观 116

说“老” 116

课时2 刻画细节，跃然纸上 118

名师精讲 118

佳作示范 118

三只小猫 118

芙蓉鸟 120

我是微波炉 121

名篇赏读 123

母鸡 123

技法探究 124

文化趣观 124

为何一月要读做“正月” 124

课时3 展开联想，借物喻意 125

名师精讲 125

佳作示范 126

枇杷 126

哦，茉莉 128

三代文具盒 129

名篇赏读 131

山苏花 131

技法探究 132

文化趣观 132

趣说“桃花运” 132

训练课 133

第五教程 抒情要抒“真性情” 136

课时1 有感而发，有感必发 136

名师精讲 136

佳作示范 137

乡思 137

读《Superstar同桌》有感 138

两个手指创造奇迹 140

淡淡的话语浓浓的爱 141

名篇赏读 143

我爱我的祖国 143

技法探究 145

文化趣观 145

为何围棋只黑白两色 145

课时2 实话实说，抒发真情 146

名师精讲 146

佳作示范 146

给我一个自由的天地 146

粉笔屑之歌 148

尊重多元性别 149

名篇赏读 151

王老师，我想对您说 151

技法探究 152

文化趣观 152

十四种“言” 152

课时3 细腻可感，恰到好处 153

名师精讲 153

佳作示范 154

再见了，西藏 154

我喜欢 155

穿越天堂的思念 157

名篇赏读 159

孩子，我为什么打你 159

技法探究 160

文化趣观 161

“一炷香”的时间有多长 161

训练课 162

第六教程 想象切忌“空幻想” 164

课时1 观察生活，激发想象 164

名师精讲 164

佳作示范 165

终极病毒 165

未来的眼镜 166

分数，我想对你说 167

名篇赏读 169

开花的树 169

技法探究 171

文化趣观 171

“鼻祖”的由来 171

课时2 借助材料，生发联想 172

名师精讲 172

佳作示范 173

《白雪公主》续集 173

苹果的哭诉 175

《三国演义》新传 177

渭城送别 178

名篇赏读 180

司马光砸缸之后 180

技法探究 181

文化趣观 182

“笔”之十八种 182

课时3 童话故事，大胆编造 183

名师精讲 183

佳作示范 184

公鸡和猫调换工作 184

厨房里的对话 186

给小鸟们一个家 187

名篇赏读 189

如果我是你 189

技法探究 190

文化趣观 191

食指与食物的渊源 191

训练课 192

提升课堂 196

开学寄语 196

第一教程 轻松掌握书面应用文 196

课时1 有生活，就有日记 196

名师精讲 196

佳作示范 197

升旗手的一天 197

养蚕日记 198

日记三则 200

名篇赏读 202

沙僧日记 202

技法探究 203

文化趣观 203

年号是怎么决定的 203

课时2 书信，沟通你我 204

名师精讲 204

佳作示范 204

给老师的一封信 204

致留守儿童的一封信 207

给朋友的一封信 208

名篇赏读 210

赢得友谊 210

技法探究 211

文化趣观 212

“五福临门”是指哪五福 212

课时3 演讲词要有感染力 213

名师精讲 213

佳作示范 214

保护环境，人人有责 214

祖国永远在我心中 215

我选我 216

名篇赏读 218

净化语言，美化校园 218

技法探究 220

文化趣观 220

“万岁”和“万万岁”的由来 220

课时4 常用的小应用文 221

名师精讲 221

佳作示范 222

寻物启事 222

获奖感言 222

“五一”节放假通知 223

给林芳的留言条 224

名篇赏读 225

迎接人口普查倡议书 225

技法探究 226

文化趣观 226

博士、硕士、学士从何而来 226

训练课 227

第二教程 网络应用文走进生活 229

课时1 网络留言有技巧 229

名师精讲 229

佳作示范 230

近期班级搞笑事件 230

Miss Zhuang，您还喜欢我们吗 232

百度求助 233

名篇赏读 235

棒棒糖班暑假留言条 235

技法探究 236

文化趣观 236

趣说“拍马屁” 236

课时2 E-mail让天涯若比邻 237

名师精讲 237

佳作示范 238

写给敬爱的温爷爷 238

争做文明、守序的上海人 239

寻求阳光姐姐的帮助 241

名篇赏读 242

一周的网络风波要结束了 242

技法探究 243

文化趣观 243

不到黄河心不死 243

课时3 Blog就是网络日记 244

名师精讲 244

佳作示范 245

我升入五年级了 245

成长路上 246

长大 247

名篇赏读 249

由我的肿瘤想到学校的肿瘤 249

技法探究 250

文化趣观 250

关于筷子 250

训练课 251

辅导案例 254

辅导案例1 254

辅导案例2 257

辅导案例3 260

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