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幼儿园班级管理

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图书介绍:本书简要介绍了幼儿园班级的基本结构、特征、功能以及班级管理的含义、原则、内容和方法,详尽论述了幼儿园管理的环节、一日常规管理、小中大班管理的特点和要注意的事项,并谈到了幼儿园管理与家长的关系及幼儿伤害的预防与处置的方法和原则。

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图书介绍

第一章 概述 3

第一节 幼儿园班级管理的研究对象和内容 3

第二节 学习幼儿园班级管理的意义 7

第三节 学习幼儿园班级管理的要求 9

第二章 幼儿园班级管理的结构、特征和功能 14

第一节 幼儿园班级管理的基本结构 14

第二节 幼儿园班级管理的基本特征 18

第三节 幼儿园班级管理的基本功能 22

第三章 幼儿园班级管理的目的、任务与原则 30

第一节 幼儿园班级管理的目的 30

第二节 幼儿园班级管理的任务 32

第三节 幼儿园班级管理的原则 34

第四章 幼儿园班级管理的过程 42

第一节 幼儿园班级管理的计划与制定 42

第二节 幼儿园班级管理的组织与实施 45

第三节 幼儿园班级管理的检查与调整 48

第四节 幼儿园班级管理的总结与评价 50

第五章 幼儿园班级管理的方法 62

第一节 幼儿园班级管理方法概述 62

第二节 幼儿园班级管理方法的特点 63

第三节 幼儿园班级管理的实用方法 65

第六章 幼儿园班级管理的内容 76

第一节 幼儿园班级管理中的教育管理 76

第二节 幼儿园班级管理中的生活管理 82

第三节 幼儿园班级管理中的家园共育策略 88

第七章 幼儿园班级管理工作的实施 97

第一节 班级保教工作的实施 97

第二节 班级营养工作的实施 99

第三节 班级一日常规的实施 102

第八章 各年龄班幼儿的班级管理 112

第一节 小班班级管理 112

第二节 中班班级管理 118

第三节 大班班级管理 124

第四节 全托班的管理 131

第九章 幼儿园班级环境创设和班集体的建设 138

第一节 幼儿园班级环境的创设 138

第二节 幼儿园班集体的建设 144

第十章 幼儿园保教人员的自我管理 152

第一节 幼儿园保教人员的基本职责和要求 152

第二节 幼儿园保教人员自我管理的内容和方法 157

参考文献 168

后记 169

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