西欧的知识传统与中世纪大学的起源PDF格式文档图书下载

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作者：孙益著
出版社：北京：北京师范大学出版社
出版年份：2012
ISBN：9787303147366
标注页数：328 页
PDF页数：336 页

图书介绍：人类社会是由各种各样的共同体(community)组成的，这些共同体是由不同的人群集合在一起、基于某些主观或者客观的共同特征（这些共同的特征包括观念、知识、地位、种族、任务、身份等等）而组成的各种层次的团体和组织。一部人类的历史，也是各种各样共同体发生、发展和演变的历史，既有民族、国家这样的较高层次的庞大的总体，也包括家庭、社区这样微观的共同体。大学（University）也是一个共同体的称谓，是人类社会各种各样共同体中的一种。这一共同体既不像家庭和宗族组织一样是由血缘纽带或者共同的地缘而联系起来的群体，也不像商业和贸易组织一样是仅仅基于共同的物质和经济利益关系联系起来的群体，甚至也不像宗教组织那样完全是基于情感联系和共同信仰结合起来的群体，大学共同体是围绕人类的高深知识组织起来的，大学活动的核心内容是知识的保存、传播和创造，以及掌握知识的人才的培养。在今天，大学是一种如此充满生机活力和魅力的共同体，不仅是一种组织，还是一种制度，一种精神。它历经了千年的风霜，既容纳了新的创造，也保持了初始的风貌，它是人类历史上为数不多的没有被时间的长河所消陨的、依然发挥巨大生命力的制度之一，也始终追求

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图书介绍

标签：起源传统知识大学

绪论 1

第一章大学的含义及其起源的探讨 43

第一节中世纪语境中“大学”的含义 43

第二节大学起源的不同解释 52

第三节大学起源的历史过程 66

第二章萨莱诺、医学和大学的起源 76

第一节萨莱诺医学知识的复兴和医学校的出现 76

第二节 12世纪萨莱诺医学教学和组织的发展 84

第三节萨莱诺大学身份的争议 92

第三章波伦亚、法学和大学的起源 101

第一节中世纪意大利的法律传统 101

第二节波伦亚法律大学的诞生 113

第三节学生型大学的组织和管理 129

第四节波伦亚大学的课程与教学 143

第四章巴黎、神学和大学的起源 158

第一节 12世纪巴黎的知识运动和主教座堂学校 158

第二节巴黎教师法团的形成 169

第三节教师型大学的组织和管理 180

第四节托钵修会对巴黎大学发展的影响 188

第五节中世纪政治舞台上的巴黎大学 199

第五章牛津、实验理性和大学的起源 215

第一节牛津的知识传统和实验科学思想的出现 216

第二节牛津大学起源的学说 225

第三节牛津大学的组织和管理 235

第四节各种社会力量对牛津大学发展的影响 249

结语 268

附录一部分专有名词中译表 285

附录二人名中译表 291

附录三地名中译表 299

参考文献 304

后记 326

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