审查历史 日本、德国和美国的公民身份与记忆PDF格式文档图书下载
图书介绍:《审查历史》涉及政治文化的社会化、教育与政治的关联、战争与公民记忆、战胜国与战败国的国际关系、宪法诉讼与宪政民主等。这些议题被本书的作者编织到教科书争议这一独特的线索中。不言而喻,这个线索引起了广泛的、持久的、深刻的社会关注。它在现实热度之下蕴含着丰富的、动态的学术内涵。
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图书介绍
第一部分 导论 3
战争的教训、全球霸权和社会变迁&劳拉·赫茵、马克&塞尔登 3
第二部分 教科书与历史记忆 55
“修正”历史的日本社会运动&加万&麦考马克 55
消费亚洲、消费日本:日本新民族主义者的新修正主义&艾伦&杰罗 76
日本的教育、民族主义和家永三郎的教科书诉讼&野崎美子、井口博充 98
德国学校教科书中的认同与超国家化&亚塞明·努?奥卢&索伊萨尔 127
高中“美国历史”中的越南战争&詹姆斯&W.洛温 149
战争罪行和越南人民:美国的表述和沉默&大卫&亨特 174
附录 200
第三部分 教室里的政治 207
日本殖民主义的持久的遗产:日韩历史教科书联合研究会&君岛和彦著,井口博充译 207
“有选择的传统”之影响:针对新德国的青少年进行布痕瓦尔德集中营和大屠杀教育&格雷戈里·保罗&魏戈纳 227
讲授民主、讲授战争:美国和日本教育者讲授太平洋战争&凯瑟琳·伍兹&马萨利斯基 257
索引 287
译后记 321
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