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自序 3

中文摘要 9

Abstract 11

第一章 绪论 13

第一节 研究背景与研究动机 13

一、社会变迁下呈现的生命相关现象 14

二、个人的生命体验和对生命的追问 20

三、生命教育的解决方案 26

第二节 文献探讨 30

一、生命教育的文献回顾 30

二、死亡教育的文献回顾 44

三、当代学者对圣严法师的文献回顾 54

第三节 圣严法师与生命教育 66

一、圣严法师其人其事 67

二、圣严法师的禅修与禅法的弘扬 78

三、从圣严法师的禅法到生命教育 81

第四节 研究目的与研究方法 83

一、研究目的和待答问题 84

二、研究方法、文献范围与分析方向 85

三、章节顺序、研究限制和名词界定 91

第二章 圣严法师禅学著作中所蕴涵的教育观点 95

第一节 人生与生命的区辨 96

一、人与人生 97

二、人的生命 108

第二节 圣严法师的人生观与教育观点 133

一、圣严法师的人生观点 133

二、圣严法师的人生观和教育观点上的异同 142

第三节 圣严法师的生命观点与生命教育 158

一、圣严法师的生命观点 158

二、从圣严法师的生命观看生命教育的内容与实施理念 176

第三章 圣严法师的佛法观念与生命教育的内容 201

第一节 圣严法师禅学著作中的佛法观念 203

一、苦的现象与其原因 204

二、缘起性空与无常的观念 219

三、无我的智慧 228

四、福慧双修 238

第二节 从自我的探讨到无我的可能 243

一、自我的探索 244

二、从自我到无我的可能途径 263

第三节 圣严法师佛法观念的特色与生命教育的内容 289

一、圣严法师观念疏导的特色 290

二、从佛法观念到生命教育的内容 316

第四章 圣严法师的禅修方法与生命教育的实施 335

第一节 圣严法师禅学著作中的禅修方法 336

一、禅修的入门——静坐 338

二、禅修的进阶——禅定 349

三、禅修的最高境界——禅 362

四、回到日常生活中的修行 379

第二节 生命教育的实施困境与可能性 384

一、以体验为主的生命教育实施理念 384

二、个人禅修经验的体认 391

三、从生命教育的实施困境到可能性 397

第三节 圣严法师禅修方法与生命教育的实施理念 413

一、圣严法师禅修方法的特色 414

二、生命教育在实施方法上的理念与重点 428

第五章 研究发现与未来研究方向 447

第一节 研究发现 447

一、生命教育的实施策略 448

二、生命教育的实施内容 450

三、生命教育的实施方法 455

第二节 生命教育未来的研究方向 459

一、生命教育的课程设计 460

二、诠释学和现象学对生命教育的功用 462

三、从人生意义的转化到工作的意义 474

参考文献 481

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