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学校管理篇 1

“职称聘任”引发的思考&张兴运 1

“碎玻璃理论”与学校管理&刘照扬 3

由两次行政例会想到的&郑聪亮 6

由学校教师的不辞而别说起&聂永铭 8

制度拟订应注重完备性&申河 10

从集体罢操谈管理思想&龚榜安 12

办公室——学校管理的窗口&陈继红 15

情感管理创建和谐校园&陈吉锋 18

“学生监督老师”该与不该&黄家才 22

树立正气、典型激励&李昌云 24

让教师静心教书、潜心育人&张艳 27

业务学习与“打盹教师”的真心话&张兴洪 29

教师拒收学生引发的思考&向忠勇 31

校本教研的价值核心是实效&黄建军 34

不拘一格选人才&张德均 36

面对80后教师，我该怎么办？&夏科 38

拉近距离其实很简单&胡泽洋 40

备课管理与课堂教学的有效性&侯大霞 43

“双班老师”的烦恼&王春兰 46

如何应对家长的“冲动”&冯发勋 50

由一次画展想到的&何念群 52

班级管理篇 55

近其心导其行&张旭华 55

一次检举同学上课玩牌事件&吴永碧 59

明天再来&胡荣杰 63

当班主任的第一天&冉小凤 66

让爱温暖后进生的心灵&张正喜 69

三年管理经，一出《西游记》&廖胜 71

培养信心，和谐相处&夏道江 74

以柔克刚也是教育的一门功夫&朱虹 77

我与QQ“小鬼”的网上约会&王明容 80

由惩罚学生写作业引起的思考&周莉 82

和风细雨润幼苗&陈明丽 84

师生平等 关注细节&蔡聪舒 87

绰号风波&刘正霞 90

孩子，请收回你的手&王萍 94

魅力语言滋润心田&谢云先 97

家访引发的思考&马良刚 100

教学研究篇 103

教育，需留下刻骨铭心的记忆&严臣恩 103

一堂“意外”的体育课&杨朝飞 108

谭嗣同真的很笨吗？&林峰 112

如何应对学生在课堂上的“过洋节”情结&罗小玉 116

关注课堂的生成教学&刘金莲 119

我让学生当“老师”&彭良 122

意外的捕捉&杨丹 126

教材整合让英语教学更符合学生实际&吴园园 129

语文课堂要为学生的开放空间“留白”&黄安惠 132

蹲下身子听听孩子的声音&黄晴 135

由一个练习题想到的&罗晓燕 138

课堂生活化&林阳 141

幽默语言——调动学生兴趣的法宝&向新强 145

捕捉学生闪光点让课堂增添异彩&刘晓琼 148

关注课堂细节生成灵动精彩&周镇江 151

关于课堂齐答的思考&付仕凤 155

谁是你的好朋友&李林 157

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