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1、借鉴多元智能理论，走素质教育创新之路&慈溪市宗汉街道教育办公室 1

2、初中“生活化德育”的实践探索&宁海城关中学 潘建成 潘伟春 7

3、试论学校管理创新的理念与对策&宁波东恩中学 钱大朗 15

4、对学习型组织的初步理解及对学校组织建设的几点思考&宁波市江北区教育局 吴佩国 24

5、刻录童年的风采——学生“成长足迹”电子档案评价的实践与探索&江东第二实验小学 章国明 30

6、教代会：走向职权实质化&宁波市教育科学研究所 尹晓军 39

7、创新教育推广二十五律&奉化市实验小学 范伟东 45

8、论杨贤江的创新教育理论与教育理论创新&宁波市教科所 喻立森 53

9、全面小康视野下的中小学心理健康教育创新&宁波市镇海仁爱中学 刘波 70

10、农村小学“三结合”劳动技术教育模式创新&余姚市临山镇中心小学 陈文军 杭龙根 78

11、认真学习新课标 设法寻找生长点&象山县第三中学 朱宝林 84

12、“学会关心”、“体验爱心”课程的研究与实践&宁波鄞州邱隘实验小学 90

13、小学科学课校本课程研发与应用&宁波市北仑区大碶小学 李韶 98

14、整合 提速 扩容——小学起始年级语文教学的改革&宁波市海曙中心小学 黄海晔 108

15、开展体验型综合实践活动的探索与实践&慈溪阳光实验学校 王新立 118

16、初中语文“因层分导、逐级推进”教学的实验研究&宁海县教育局教科室 葛锦文 126

17、低年级语文“四小”活动的实践探索&宁海县第二实验小学 童丹绒 135

18、小学综合探究活动浅探&宁波市鄞州区实验小学 周松杰 143

19、设计创新练习培养创新能力&鄞州区陈婆渡小学 陈碧波 鲍国光 153

20、生命，流淌在新课程——宁波东海实验学校新课程创新教育研究&宁波东海实验学校 王建垂 162

21、充分体现学生的自主性与实践性 开发挖掘审美潜能的音乐教育教学&镇海中学 周锐 丁超 172

22、宁波孩子学围棋——兼谈中城小学的围棋课程创新&宁波中城小学 董顺德 186

23、现代的数学观与数学教学观&奉化市教育科学研究所 邬云德 192

24、小学英语中的创新教学&象山丹城第三小学 金奂 199

25、化学实验设计与创新能力培养&象山中学 郭志纯 204

26、浅谈课堂教学中物理创造性思维的培养&象山第三中学 周华明 209

27、中学体育课实施选择制教学模式的实践与探索&宁波万里国际学校 伍爱萍 徐建村 刘学军 214

28、心中若无人 先声怎夺人——语文课开讲失误举隅&宁波大学初等教育分院 洪雅敏 223

29、让“诗”敲响心灵成长的足音——对小学生进行童诗教学的初探&宁波市实验小学 沈晨芸 229

30、学校开展晨间活动的实践与思考&余姚市实验小学 李云桥 许憬 238

31、小学低段儿童数学应用意识的培养途径和策略&余姚市东风小学 柴利波 246

32、教育创新的关键：造就创新型教师队伍&慈溪中学 孙春涛 256

33、平等互动，共享智慧——网络教研的实践与探索&江东区教研室 周琦 金晓润 宋洵 261

34、教学、研究、专业发展一体化探索——学校教研工作的创新&海曙区教研室 陈亚明 272

35、中学“四结合”教研活动模式探讨&奉化中学教科处 卓恺返 280

36、行为化 生活化 艺术化——幼儿园科学教育的新取向&宁波市第一幼儿园 李江美 286

37、我自信我不是“傻子”——谈幼儿自信心的建立&宁波市外经贸幼儿园 褚诗岚 291

38、开展整合性美术活动的尝试——美术活动中培养幼儿的创造力&象山春晖幼儿园 赖敏栩 297

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