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第一篇 综合研究 3

第一章 科教兴农战略的时代背景、理论依据和历史意义 3

一、科教兴农战略的时代背景 3

二、科教兴农战略的理论依据 19

三、科教兴农战略的实施原则 29

四、科教兴农战略的历史意义 33

第二章 科教兴农战略的目标、重点与对策 37

一、科教兴农战略的目标 37

二、科教兴农战略的重点 40

三、实施科教兴农战略的对策 42

第三章 科教兴农战略的前景展望 61

一、农业和农村经济发展的新走势 61

二、农业和农村经济面临的严峻挑战 65

三、新世纪初科教兴农战略的新使命 67

四、构建教育、科技和推广新体系，确保科教兴农战略的顺利实施 72

第二篇 专题研究 81

第四章 提高农村劳动者素质的系统研究 81

一、农村人口的状况 81

二、农村劳动者科技文化素质状况 85

三、农村劳动者对科技文化素质的需求分析 91

四、提高农村劳动者素质的目标与途径 95

第五章 科教兴农战略对农业教育改革与发展的要求及加强农业教育的对策措施 103

一、实施科教兴农战略对我国农业教育的要求 103

二、农业教育为科教兴农服务的基本方法和途径 110

三、适应科教兴农需要，深化科技成果推广 113

四、依法治教，推动农业教育稳步健康发展 133

第六章 深化农业科技体制改革，推进科教兴农战略的实施 135

一、农业科研队伍的基本状况 135

二、我国农业科技体制改革的回顾 135

三、当前农业科研单位面临的问题和压力 140

四、农业科技体制改革的基本思路、指导思想、目标和任务 147

五、创造深化改革的良好环境，保障改革健康顺利进行 156

第七章 我国农科教结合的管理体制、运行机制和对策 159

一、农科教结合的理论体系 159

二、农科教结合管理体制的形成 168

三、农科教结合管理体制的运行 173

四、农科教结合的主要问题及对策 185

第八章 利用农业科技成果推进农业产业化经营的模式选择与对策 192

一、利用农业科技成果推进农业产业化经营的效应与条件分析 192

二、利用农业科技成果推进农业产业化经营的主要模式、经验与面临的问题 198

三、利用农业科技成果推进农业产业化经营的模式选择 207

四、建立利用农业科技成果推进农业产业化经营的运行机制 220

五、利用农业科技成果推进农业产业化经营的对策与措施 229

第九章 依靠科技教育促进小城镇发展的对策研究 240

一、发展小城镇的战略意义 240

二、小城镇发展对促进农村科技进步和加强职业技术教育的重要作用 242

三、科技教育推动小城镇发展的内在机制 246

四、依靠科技教育发展小城镇的对策 249

第三篇 实证研究 257

第十章 科教兴农战略的实证研究 257

一、科教兴村的理论与实践研究——中国农学会组织实施“科教兴村”的理论与实践 257

二、实施科教兴农战略，转变农业增长方式——山东省由农业大省向农业强省的跨越 271

三、科教兴农，启动贫困县经济发展——重庆市云阳县启动县域经济发展的实证分析 285

四、科教助龙都公司腾飞——龙都香茗集团发展的实证分析 301

第四篇 比较研究 311

第十一章 国外农业教育科技促进农业经济发展研究 311

一、农业教育科技促进农业经济发展的理论基础 311

二、国外农业教育科技促进农业经济发展过程分析 318

三、国外农业教育科技促进农业经济发展给我们的启示 353

参考文献 361

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