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儿童青少年心理学丛书  小学生心理学

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哲学宗教

  • 购买点数:13
  • 作 者:董妍 刘爱书著
  • 出 版 社:杭州:浙江教育出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:755363929X
  • 标注页数:394 页
  • PDF页数:405 页
图书介绍:儿童青少年是人生起步的重要阶段,认识和理解儿童青少年的心理特点及发展规律对于家庭教育、学校教育、社会管理、自我成长等方面均有重要意义。本丛书拟从两条路径建构儿童青少年心理学的架构,一是以年龄发展阶段为线索,呈现儿童青少年的心理特点与发展规律,包括婴儿心理学、幼儿心理系、小学生心理学、中学生心理学;二是以问题主题为线索,关注当前及未来的热点问题,包括儿童青少年心理学前沿、处境不利儿童心理透视(留守儿童、流动儿童、离异家庭儿童、贫困儿童)、特殊儿童心理透视(超常儿童、弱智儿童、聋哑儿童)、上网青少年心理透视。

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图书介绍

第一章 绪论 3

第一节 儿童心理学的演变 3

第二节 发展心理学的理论 9

第三节 发展心理学研究方法 20

第四节 小学生的心理发展特点 24

第二章 小学生的身体发育和动作技能发展 35

第一节 小学生的脑和神经系统发育 35

第二节 小学生的身体发育 43

第三节 小学生的动作技能发展 47

第四节 小学生的身体发育问题 53

第三章 小学生的认知与语言 69

第一节 小学生认知发展的阶段 69

第二节 小学生的信息加工能力 72

第三节 小学生的语言发展 81

第四章 小学生的智力与学习 95

第一节 小学生的思维特点 95

第二节 小学生的智力发展及其测量 99

第三节 小学生的学习 107

第五章 小学生的个性与自我 119

第一节 小学生的个性发展 119

第二节 小学生的自我发展 129

第六章 小学生的心理性别及性别差异 143

第一节 小学生的心理性别 143

第二节 小学生的性别差异 151

第七章 小学生的情绪 165

第一节 小学生的情绪特点 165

第二节 小学生的情绪调节 171

第三节 小学生的常见情绪障碍 177

第八章 小学生的道德与行为 189

第一节 小学生的道德认知 189

第二节 小学生的道德情感 211

第三节 小学生的道德行为 220

第九章 小学生的同伴关系 235

第一节 理解他人 235

第二节 小学生的同伴交往和友谊 241

第三节 小学生的同伴群体 246

第四节 小学生的同伴关系问题 251

第十章 小学生的家庭关系 263

第一节 家庭结构和功能与儿童心理发展 263

第二节 夫妻关系和亲子关系 268

第三节 家庭问题 276

第十一章 社会环境与小学生发展 295

第一节 学校与小学生发展 295

第二节 社区与小学生发展 306

第三节 大众传媒与小学生发展 310

第四节 社会变迁与小学生发展 316

第十二章 小学生发展中的问题 337

第一节 小学生入学适应问题 337

第二节 小学生意外伤害 349

第十三章 小学生的积极发展 361

第一节 积极心理品质概述 361

第二节 小学生积极心理品质的培养 370

主要参考文献 389

后记 393

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