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第一章　什么是学校文化学 1

第一节　学校文化与学校文化学 1

第二节　学校文化学的价值 7

第三节　学校文化学的学习与研究 14

第二章 学校文化的结构、类型及功能 18

第一节　学校文化的体系结构 18

第二节　学校文化的特征 21

第三节　学校文化的类型 25

第四节　学校文化的功能 31

第三章　学校核心价值观与精神文化 37

第一节　学校核心价值观与精神文化的内涵 37

第二节　学校精神文化的表现 48

第三节　学校精神文化的现代发展理念 54

第四章　学校物质文化 61

第一节　什么是学校物质文化 61

第二节　学校物质文化的具体体现 68

第三节　学校物质文化的现代发展理念 74

第五章　学校制度文化 78

第一节　学校制度文化概述 78

第二节 学校制度文化对于学校文化建设的重要性 84

第三节 学校制度文化建设过程中存在的问题和可能的解决之道 88

第四节　现代发展理念下的学校制度文化建设 92

第六章　学校行为文化 97

第一节　什么是学校行为文化 97

第二节　学校行为文化的分类 102

第三节　学校行为文化的建设 109

第四节　校园文化活动的设计 113

第七章　学校课程文化 118

第一节　什么是课程文化 118

第二节　课程文化的现代发展思路 122

第三节　课程文化的具体体现 131

第八章　学校文化诊断 141

第一节　学校文化诊断概述 141

第二节　学校文化的健康态 145

第三节　学校文化诊断的诊断主体及程序 155

第九章　学校文化策划 164

第一节　学校文化策划的内涵 165

第二节　学校文化策划的内容和原则 169

第三节　学校文化策划的组织方法与实施过程 180

第十章　学校文化建设实施 188

第一节　学校文化建设实施的原则 188

第二节　学校文化建设实施的误区 193

第三节　学校文化建设实施中校长的角色及作用 198

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