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中学生学业不良的评价与干预

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文化科学教育体育

  • 购买点数:10
  • 作 者:刘晓明 傅贵芳编著
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7560225128
  • 标注页数:222 页
  • PDF页数:231 页
图书介绍

第一章 学业不良概述 1

第一节 学业不良的概念与特点 2

第二节 学业不良研究的发展与现状 10

思考与练习 19

第二章 学业不良的成因与分析 20

第一节 内部原因分析 21

第二节 外部原因分析 41

思考与练习 51

第三章 学业不良学生的评价 53

第一节 学业不良学生评价的原则 54

第二节 学业不良学生评价的内容 60

第三节 学业不良学生评价的方法 64

思考与练习 71

第四章 学业不良的干预原则与方法 72

第一节 学业不良的干预原则 73

第二节 学业不良的干预方法 79

思考与练习 94

第五章 智力的评价与干预 96

第一节 智力的评价 96

第二节 智力的干预 107

思考与练习 118

第六章 个性的评价与干预 120

第一节 个性的评价 121

第二节 个性的干预 134

思考与练习 139

第七章 学习动机的评价与干预 140

第一节 学习动机的评价 141

第二节 学习动机的干预 145

思考与练习 157

第八章 学习技能的评价与干预 158

第一节 学习技能的评价 159

第二节 学习技能的干预 164

思考与练习 178

第九章 学习环境的评价与干预 180

第一节 学习环境的评价 181

第二节 学习环境的干预 185

思考与练习 194

第十章 身心健康的评价与干预 196

第一节 身心健康的评价 197

第二节 身心健康的干预 206

思考与练习 220

主要参考文献 222

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