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基层党支部书记工作方略

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政治法律

  • 购买点数:14
  • 作 者:葛其龙著
  • 出 版 社:北京:解放军出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787506560153
  • 标注页数:437 页
  • PDF页数:460 页
图书介绍:本书以基层党支部书记为对象,全面介绍了怎样当支部书记,即6个方面的基本知识,应落实21项的基本工作,应运用的4种基本方法,应具备的30种基本技能和应熟悉的13类基本业务。这些有效做法和成功经验,为基层党务干部提供了方式方法,可操作性强也非常适用。

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图书介绍

第一篇 党支部书记规范要求 1

第一章 党支部书记的地位和作用 1

一、支部决策筹划的“牵头人” 1

二、支部日常工作的“主持人” 1

三、支委班子建设的“领头雁” 3

四、思想政治建设的“领导人” 4

五、干部骨干培养的“责任人” 5

第二章 党支部书记工作的重要原则 6

一、坚持创造性贯彻落实上级指示 6

二、坚持紧紧围绕中心任务开展工作 7

三、坚持按照“十六字”原则决定重大问题 8

四、坚持依靠组织和个人负责相结合 10

五、坚持尊重党员主体地位和创造精神 11

第三章 党支部书记工作的基本方法 13

一、依靠组织力量 13

二、抓住工作重点 14

三、发挥骨干作用 15

四、运用典型引导 16

五、坚持模范带头 17

第四章 党支部书记的基本素质要求 19

一、有广博的知识 19

二、有综合的素养 22

三、有复合的能力 28

四、有严谨的作风 35

五、有良好的形象 40

六、有自觉的修养 43

第二篇 党支部书记工作实务 49

第一章 落实组织生活制度 49

一、会议制度 49

二、党日制度 56

三、党课制度 58

四、报告工作制度 63

五、民主生活会制度 66

六、党员汇报制度 69

七、民主评议党员制度 71

第二章 党内选举 76

一、基本内容、原则和方式 76

二、党支部换届选举工作 77

三、支部委员补选和撤换 81

四、党代表大会代表选举 82

第三章 发展党员 84

一、基本要求 84

二、基本环节 85

第四章 教育党员 89

一、指导原则和基本目标 89

二、基本内容和主要方法 89

三、党员分析评议 91

第五章 管理党员 94

一、主要内容与形式 94

二、党员考察和监督 95

三、处置不合格党员 96

第六章 纪律检查 101

一、主要任务与职责 101

二、处分原则和种类 102

三、违纪检查和处理 104

第七章 党籍党费管理 109

一、党籍管理 109

二、党费管理 110

第八章 基层民主建设 115

一、基本内容 115

二、基本方法 116

第九章 发挥群众组织作用 120

一、领导共青团支部工作 120

二、领导军人委员会工作 123

第十章 思想政治教育 128

一、基本原则 128

二、基本内容 129

三、教育时间 130

四、基本方法 130

第十一章 经常性思想工作 133

一、基本内容 133

二、基本特点 135

三、基本要求 137

第十二章 基层文化工作 143

一、谋划开展各种活动 143

二、健全文化骨干队伍 144

三、加强连俱乐部建设 144

四、落实文化工作制度 146

第十三章 基层干部工作 148

一、理论学习提高觉悟 148

二、落实制度加强监督 148

三、重点管好军政主官 149

四、关心干部成长进步 149

五、培养新干部新学员 149

第十四章 基层士官工作 151

一、精心选拔 151

二、着力培养 152

三、注重教育 154

四、加强管理 155

五、安排退役 157

第十五章 基层群众工作 161

一、开展好军民共建活动 161

二、召开军政军民座谈会 161

三、接待地方的慰问活动 164

四、执行群众纪律的检查 166

第十六章 基层计划生育工作 169

一、计生组织的组成和职责 169

二、加强政策制度宣传教育 170

三、落实目标管理责任制度 172

第十七章 基层安全保卫工作 174

一、健全安全组织 174

二、加强安全教育 174

三、搞好形势分析 174

四、完善预防措施 174

第十八章 预防犯罪工作 178

一、明确工作职责 178

二、抓好工作落实 179

三、突出工作重点 180

第十九章 军事训练政治工作 185

一、加强思想领导,宣传重大意义 185

二、注重模范带头,争当训练标兵 187

三、宣扬先进典型,树立学习榜样 188

四、开展评比竞赛,推动练兵深入 189

五、实施奖惩激励,增强练兵动力 190

六、开展文体活动,营造练兵氛围 191

第二十章 执行急难险重任务政治工作 193

一、加强教育引导,统一官兵思想认识 193

二、采取多种形式,激发官兵战斗精神 193

三、加强组织领导,发挥支部核心作用 194

四、发扬三大民主,集中官兵力量智慧 194

五、注重心理疏导,调节官兵精神情绪 195

六、维护部队纪律,做好周边群众工作 195

第二十一章 战时政治工作 197

一、作战准备阶段政治工作 197

二、作战实施阶段政治工作 200

三、作战结束阶段政治工作 203

四、发挥政治工作作战功能 204

第二十二章 按纲建连(队) 211

一、基本内容 211

二、基本要求 215

第三篇 党支部书记领导艺术 223

第一章 调查研究的艺术 223

一、撒网式的面上收集 223

二、钻井式的定向挖掘 224

三、辐射式的选点调查 225

四、解剖式的观察分析 225

五、反刍式的消化理解 226

六、指向式的对策梳理 227

第二章 召开会议的艺术 228

一、善于“准备”,解决好会议“仓促上阵”问题 228

二、善于“启动”,解决好会议“冷场沉默”问题 228

三、善于“开锁”,解决好会议“不露思想”问题 229

四、善于“纠偏”,解决好会议“中间跑题”问题 229

五、善于“引导”,解决好会议“节奏不明”问题 229

六、善于“调解”,解决好会议“矛盾冲突”问题 230

七、善于“自控”,解决好会议“家长作风”问题 230

八、善于“集中”,解决好会议“议而不决”问题 231

九、善于“兑现”,解决好会议“落实不力”问题 232

第三章 汇报工作的艺术 233

一、准备要充分 233

二、时机要恰当 233

三、顺序要逐级 234

四、重点要突出 234

五、情况要准确 234

六、语言要精炼 234

七、问题要正视 235

八、方案要可行 235

九、结束要请示 235

第四章 抓好大事的艺术 236

一、处理好“务实”与“务虚”的关系 236

二、处理好“一指”与“九指”的关系 236

三、处理好“近效”与“远效”的关系 237

四、处理好“治标”与“治本”的关系 237

第五章 抓工作落实的艺术 239

一、主动抓,抓作风 239

二、反复抓,抓班排 240

三、扎实抓,抓具体 240

四、科学抓,抓骨干 241

五、高标抓,抓机制 242

第六章 运用典型的艺术 244

一、实事求是,选准树好典型 244

二、突出特点,多面塑造典型 245

三、端正心态,正确对待典型 245

四、创造环境,培养珍惜典型 246

五、警示鞭策,抓好反面典型 247

第七章 抓两头带中间的艺术 248

一、理性判断,正确区分 248

二、摸清实情,对症下药 249

三、入情入理,积极转化 250

四、互动相长,督先促后 250

第八章 创造性开展工作的艺术 252

一、努力学习、提高素质,增强创造性开展工作的本领 252

二、巧妙结合、动态驾驭,形成创造性开展工作的思路 252

三、勇于实践、善于总结,积蓄创造性开展工作的后劲 253

四、集中智慧、凝聚力量,发挥创造性开展工作的合力 254

五、领会政策、掌握尺度,把握创造性开展工作的方向 254

第九章 军政“一肩挑”的艺术 256

一、善于谋划,胸中有全局 256

二、善于驾驭,手中有队伍 257

三、善于统筹,工作有重点 258

四、善于分析,解难有对策 258

五、善于运作,落实有章法 259

第十章 当好主官的艺术 261

一、要做按纲建连的“明白人” 261

二、要做关爱战士的“贴心人” 262

三、要做以身作则的“带头人” 262

四、要做培养骨干的“有心人” 263

五、要做工作落实的“责任人” 263

六、要做党员队伍的“领头人” 264

七、要做沟通协调的“中间人” 264

第十一章 新任书记开展工作的艺术 266

一、入角要快 266

二、出言要稳 266

三、行事要慎 267

四、作风要实 268

五、责权要明 268

六、律己要严 269

第十二章 主官沟通的艺术 271

一、善与上级沟通 271

二、乐与下级沟通 272

三、会与平级沟通 273

四、勤与友邻沟通 273

第十三章 班子团结的艺术 275

一、思想协调是班子团结的前提 275

二、共同事业是班子团结的基础 275

三、感情共鸣是班子团结的纽带 276

四、主官团结是班子团结的核心 277

五、委员团结是班子团结的基石 277

六、制度落实是班子团结的保障 278

七、张弛有度是班子团结的关键 279

第十四章 和谐处事的艺术 280

一、多交流,让思想真正统一 280

二、善沟通,使友谊牢不可破 280

三、勤商议,让决策变成方向 281

四、讲协作,使工作没有短项 281

五、常提醒,让廉政没有污点 281

六、作表率,使工作走在前列 281

第十五章 领导部属的艺术 283

一、要下及时雨,不要放任自流 283

二、要说公道话,不要偏听偏信 283

三、要记友谊帐,不要记积怨帐 284

四、要合理授权,不要大包大揽 284

第十六章 提高威信的艺术 286

一、以德立威 286

二、以才树威 286

三、以公取威 286

四、以责升威 287

五、以情托威 287

六、以廉生威 288

七、以绩固威 288

第十七章 知人善任的艺术 289

一、坚持德才兼备,不以恭顺而选才 289

二、坚持公平用人,不以好恶而取才 290

三、坚持唯才是用,不以妒谤而毁才 290

四、坚持用人所长,不以小过而舍才 291

五、坚持明责授权,不以位重而揽权 292

六、坚持用中育才,不以现状而论才 292

第十八章 激励部属的艺术 294

一、目标激励法 294

二、参与激励法 295

三、监督激励法 295

四、关怀激励法 295

五、物质激励法 296

六、榜样激励法 296

七、工作激励法 296

八、荣誉激励法 296

九、信任激励法 296

十、强化激励法 297

十一、情感激励法 297

十二、竞争激励法 298

第十九章 安排教育的艺术 299

一、找准基点——培育当代革命军人核心价值观 299

二、科学统筹——兼顾上级要求和官兵思想实际 300

三、联系实际——结合现实任务搞好安排 301

四、发扬民主——依靠组织和群众的智慧 301

五、安排周密——强化教育计划的针对性 302

第二十章 备课授课的艺术 304

一、要有自己的“万宝囊”——善于积累资料 304

二、善抓一碰就响的问题—精心选择好课题 305

三、出奇制胜先夺人——用心设计好开场白 306

四、抑扬顿挫有节律——语气恰当、语言通畅 306

五、立片言而居要—多运用格言警句、成语典故 307

六、绕梁三日有余音—讲课要有一个好结尾 308

第二十一章 运用现代教学手段的艺术 309

一、采用多媒体新技术,增强教育的趣味性 309

二、发挥大众传媒作用,增强教育的生动性 310

三、运用网络信息资源,增强教育的时尚性 312

第二十二章 谈心的艺术 314

一、真有爱心 314

二、以心换心 314

三、因人而异 315

四、抓住重点 315

五、选准时机 316

六、把握心理 316

七、注意方法 317

八、保密隐私 319

九、注重身教 319

十、健全队伍 319

第二十三章 心理疏导的艺术 321

一、夯实聆听的基础 321

二、善用停顿和重复 322

三、接纳合理的宣泄 323

四、给予有效的支持 324

五、积极的自我暗示 324

第二十四章 人文关怀的艺术 326

一、提高关注重视,关爱在最需要的时候 326

二、解决实际困难,帮助在最关键的环节 327

三、加强心理关怀,释疑在最烦恼的时刻 327

四、进行角色转换,沟通在最理解的氛围 328

五、关注心理成长,落脚在最真诚的关注 328

六、力求价值实现,体现在最全面的发展 329

第二十五章 表扬的艺术 330

一、摸清事实 330

二、突出重点 330

三、强化效果 331

四、因人而异 331

第二十六章 批评的艺术 333

一、准备要认真充分 333

二、时机要及时恰当 333

三、内容要客观具体 334

四、方式要多种多样 334

第二十七章 做好受处分官兵思想工作的艺术 337

一、深刻剖析官兵的心理特征 337

二、正确对待官兵的思想反复 339

三、注意拨亮官兵的闪光点 339

四、不随意亮黄牌或戴帽子 340

五、悉心优化官兵的成长环境 340

第二十八章 个别人员思想转化的艺术 341

一、及时地发现辨别是前提 342

二、细致地教育疏导是基础 342

三、严格的管控措施是关键 344

四、耐心地狠抓反复是保证 344

第二十九章 预防犯罪的艺术 346

一、熟知犯罪案件发生的规律 346

二、明晰犯罪行为表现的特征 347

三、掌握犯罪行为预防的方法 348

第三十章 处置军民纠纷的艺术 350

一、反应迅速,及时采取措施控制事态 350

二、依靠组织,了解掌握情况向上报告 350

三、走访记录,全面调查取证弄清事实 351

四、以军为主,依靠地方配合解决问题 351

五、以儆效尤,搞好纪律整顿总结教训 352

六、顾全大局,注意消除影响增进团结 352

第四篇 党支部书记文书写作 353

第一章 常用文书的写作原则 353

一、主题要鲜明集中 353

二、文体要规范统一 353

三、思路要严谨缜密 354

四、材料要准确新颖 354

五、语言要简洁到位 354

六、层次要清晰明了 355

七、文风要朴实庄重 355

第二章 常用文书的写作要求 357

一、领会相关精神,明确主题思想 357

二、多方搜集资料,深入调查研究 357

三、反复推敲提纲,合理安排结构 357

四、不断查漏补缺,精心润色修改 358

五、广泛征求意见,字斟句酌定稿 358

第三章 常用文书的写作方法 360

一、请示报告类 360

二、计划措施类 369

三、决议决定类 378

四、通知通报类 385

五、总结汇报类 390

六、定性分析类 399

七、事迹典型类 407

八、各种活动类 413

九、记录鉴定类 421

十、文明礼仪类 426

参考文献 433

后记 437

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