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第一章　心理咨询的情境 1

什么是心理咨询？ 2

心理咨询的参数 3

心理咨询的条件及其疗效 8

心理咨询结果的个案说明 10

有效助人者的特征 10

学习心理咨询的发展性特性 15

总结 16

练习 16

讨论题 17

附加资料 17

第二章　心理咨询的阶段和技巧 19

心理咨询过程的步骤 20

来访者的心理咨询体验 28

依赖与成长 33

总结 33

练习 34

讨论题 34

附加资料 35

第三章　建立友情和关系 36

真实关系的特征 37

传达共情 41

传达真诚的条件 48

传达积极关注的条件 51

治疗关系的功能 53

治疗关系对来访者的影响 53

建立关系的个案说明 54

儿童和心理咨询关系 55

总结 56

练习 56

练习反馈 59

讨论题 60

附加资料 60

第四章　评估来访者的问题 61

评估的目的 62

评估的组成部分 62

对儿童的临床评估 67

对夫妇和家庭的临床评估 68

利用评估信息 69

同评估相关的技巧 70

评估对来访者的影响 73

初始访谈的个案说明 74

定义问题的信息同治疗规划相整合 77

总结 77

练习 78

练习反馈 79

讨论题 80

附加资料 80

第五章　发展心理咨询目标 82

心理咨询目标的功能 83

制定目标的参数：过程目标和结果目标 84

好的结果目标的三个要素 85

发展明确目标的障碍 85

同制定目标相关的技巧 87

制定目标对来访者的影响 90

为儿童制定目标 91

制定目标及多元文化问题 91

制定存在的和精神的目标 92

来访者参与制定目标 93

阻抗制定目标 93

制定目标的个案分析 95

总结 97

练习 98

练习反馈 99

讨论题 99

附加资料 99

第六章　确定策略并选择干预 101

理论和个案概念化 102

世界观和个案概念化 103

将陈述的问题概念化 104

诊断及个案概念化 106

时间定位及个案概念化 107

目标和治疗规划 107

选择策略 108

心理咨询干预的分类 109

策略和干预选择的个案说明 111

定义心理咨询策略 112

与儿童工作的策略 114

总结 114

练习 115

练习反馈 117

讨论题 117

附加资料 118

第七章　情感干预 119

强调情感重要性的各种理论 120

情感干预 121

帮助来访者表达情感 122

非言语的情感信号 123

言语的情感信号 124

帮助来访者整理情感 129

聚焦技术 133

聚焦的个案说明 134

帮助来访者综合或转变情感状态 135

整合新情感的个案说明 135

角色转换的个案说明 137

改变的自我的个案说明 139

空椅子的个案说明 141

梦境的个案说明 142

来访者对情感干预的反应 145

总结 146

练习 146

讨论题 147

附加资料 148

第八章　认知干预 149

强调认知过程重要性的理论 150

认知干预的目标 150

文化和认知过程 151

认知问题的评估 151

认知干预策略 154

A-B-C-D分析法的个案说明 157

指令和重做决定工作 162

指令或重做决定工作的个案说明 164

认知重组 165

悖论干预 169

悖论抑制的个案说明 171

对精神性问题的认知干预 172

来访者对于认知策略的反应 173

练习 176

练习反馈 178

讨论题 179

附加资料 179

第九章　行为干预 181

强调行为重要性的理论 182

行为干预的目标 184

基本行为技巧 185

行为干预 187

示范、演练和反馈：技巧培训的要素 195

技巧训练的个案说明 196

减轻焦虑的个案说明 205

自我管理 207

自我管理个案说明 214

来访者对行为干预的反应 217

总结 217

练习 218

讨论题 220

附加资料 220

第十章　系统干预 222

强调系统重要性的理论 223

人际关系系统思维 225

改变沟通模式 226

沟通技巧的建构 226

逃离者／进逼者的个案说明 229

改变家庭结构 235

家庭雕塑个案说明 239

策略性地对家庭进行咨询 244

选择干预 247

总结 249

练习 249

讨论题 250

附加资料 250

第十一章　终止和跟踪 251

终止阶段 252

作为一个过程的终止 256

转诊过程 258

终止的障碍 260

终止的个案说明 262

总结 266

练习 267

讨论题 267

附加资料 268

第十二章　将咨询技巧运用到心理咨询师的其他职责中 269

第一部分：危机咨询 269

危机干预的模式 270

危机干预的阶段 271

危机咨询阶段心理咨询师的技巧和干预 273

不同情境下的危机干预个案说明 277

第二部分：作为顾问的心理咨询师 284

顾问服务 284

顾问模型 285

顾问中的文化差异 287

顾问的阶段 287

与顾问有关的技巧和干预 287

第三部分：作为朋辈督导的心理咨询师 291

与顾问活动截然不同的督导 291

朋辈督导 291

督导过程 292

朋辈督导所涉及的技巧 293

总结 296

讨论题 296

附加资料 297

附录A　整合实践练习 299

附录B　可供咨询活动使用的表格和指南 307

参考文献 321

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