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官方知识  保守时代的民主教育  第2版
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图书介绍:本书作者从政治角度对美国的教育现状进行了分析,作了历史反思,全书充满批判性思考,对我国教育理论工作者、教育政策者有一定的参考价值。

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图书介绍

目录 1

总序 1

致谢辞 1

序言 1

第一章 导论:官方知识政治学 1

第二章 常识政治学:右翼为何占了上风 16

第三章 文化政治学与文本 45

第四章 制约官方知识 65

第五章 制造被动观众:第一频道和文本的政治经济功能 94

第六章 这到底是谁的课程(与苏珊 琼克合著) 120

第七章 “嘿,老天,我很棒”:在学校中创建新知识的艺术和政治 145

第八章 教育政治学和社团的建立 154

附录:关于教育、权力与个人传记的访谈 166

注释 185

参考文献 228

索引 248

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